教育周报·教研版

2024年02期

收藏成功

微博空间微信

类型

周刊

类别

学术

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥2.00 ￥1.29

原貌版试读单本购买

浅谈德育在初中道德与法治教学中的渗透 “立德”是我国古代所谓“三不朽”之一，《左传》说：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”。习近平总书记在十八大报告中指出：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。“德为才之帅”，...
如何提高小学英语课堂教学小组合作学习的有效性 小组合作学习是一种课堂教学策略，但是在现在的教学实践中，由于小组划分的随意性，课堂组织的散乱，学生参与面不广等，致使小组探究常浮在表层，造成小组合作学习活动流于形式。眼下，几乎所有的课堂，都会看到小组合作学习的模式。如何提高小组合作学习的有...
核心素养下的高中数学大单元教学设计 随着社会的飞速发展，数学作为一门基础学科在现代社会中扮演着越来越重要的不可替代的角色。高中数学作为数学教育的重要组成部分，对于学生的综合素质培养具有非常重要的意义。因此，如何设计一份高中数学大单元教学案例，成为了每一位数学教师必须面对的问题...
浅谈初中数学四边形中的线段最值问题 浅谈初中数学四边形中的线段最值问题...
青少年情绪管理 主题：我的情绪我做主教学目的： 1、能辨认生活中的各种情绪并了解它发生的原因。 2、认识消极情绪对学习、生活带来的危害。 3、初步学习调节情绪的正确方法。教学重点难点： 1、重点：学习调节情绪的正确方法。 2、难点：引导学生认识消极情绪...
构建小学体育高效课堂的教学策略 摘要：本文旨在探讨如何打造小学体育高效课堂的教学策略。首先，文章分析了当前小学体育教学的现状及其存在的问题。然后，提出了一系列针对性的教学策略，包括制定明确的教学目标、选择合适的教学内容、创设教学情境，调动学生学习的积极性、注重采取游戏化教...
核心素养视域下小学语文深度学习的探究与实践 随着新课改在我国小学教育体系内的不断深化，在素质教育理念的全面指导下，小学语文教师越来越注重深度学习对学生成长的推动作用。良好的小学语文深度学习工作不仅要培养对学生的语文知识学习能力，同时还要发展学生的语文核心素养，通过多措并举的方式来助力...

中职计算机基础高级教程与计算机考试大纲的契合度研究 一、引言在信息技术飞速发展的当下，计算机已成为现代社会的重要组成部分。我国计算机教育的重要性日益凸显，尤其是在中职教育领域，计算机基础高级教程被广泛使用以培养学生的计算机素养。然而，关于该教程在高考中的实际应用效果以及在教学过程中的优势和...
思维提速 良好的计算能力是小学生一种最基本的数学能力，是学习数学知识的基础。关于学生的计算能力，数学课程标准明确指出：培养学生的数感，理解运算的意义，选择恰当的运算策略和技巧，重视口算，加强估算，提倡算法多样化。现结合自己对数学新课程标准的理解和教学...
以书籍之花,孕理想果实 摘要：在如今信息化、快节奏的时代，年轻人从来不缺好书，缺的是读书需要的慢时间，抖音三分钟带你看完《哈姆雷特》，一分钟带你了解《钢铁是怎样炼成的》......很多年轻人总是草草的看完一本书，不做任何的思考，便换下一本书，这样的阅读是没有任何意...
“双减”背景下体育课后延时服务的思考 “双减”政策的目的是减轻学生的学业负担，为其营造良好的学习与成长的环境，培养出更加全面的社会主义建设者和接班人。良好的身体素质离不开运动，体育锻炼可以加强同学之间的沟通，让学生在锻炼的过程中缓解身心疲劳，在锻炼的过程中获得轻松愉悦的感觉，改...
论班主任的重要性 班主任是一个班级的组织者和领导者，是搞好班级管理工作的关键和核心，其地位和作用十分重要。怎么样做好班班级的管理工作呢？我认为必须要做好以下几个环节：一、深入了解学生，把握学生的思想动态是前提做学生工作，班主任要了解学生的思想状态、心理状...
重视课堂教学反思提高语文教学质量 教学反思，是指老师通过对教学过程的再了解、再反思，并由此过程来总结经验教训，从而提高教育教学的能力。本文通过对《雪地里的小画家》一课的教学实践进行梳理，从创设情境教学、预设和生成、备课、差异化教学及朗读教学等方面展开分析，进而完善教学环节，...
基于高考地理试题的项目式教学研究 摘要：项目式教学是一种以学生为中心的教学模式，通过真实的项目活动，引导学生在真实情境中完成任务，通过解决问题的过程培养学生地理学科核心素养。项目式教学是通过真实情境设计项目，激发学生学习兴趣，培养学生解决问题的能力和思维品质，能有效提高中学...
浅谈初中音乐大单元教学的实践策略 大单元教学是一种整体性、系统性的教学方式，将多个相关的知识点或教学内容整合在一起，形成一个有机的整体，有助于提高教学效率和质量。下面，以《中国民歌》教学单元为例，浅谈初中音乐大单元教学的几点实践策略。一、确定大单元教学目标根据课程标准和...

高中音乐鉴赏教学中学生鉴赏能力的培养 摘要：随着社会的发展和进步，教育对于学生的要求也在不断提高。音乐鉴赏作为高中音乐教学的重要组成部分，对于提高学生的审美能力和艺术素养具有重要意义。本文将从高中音乐鉴赏教学的现状、重要性、策略等方面进行探讨，以期提高学生的音乐鉴赏能力。关键...
高中语文《短歌行》与《归园田居》群文阅读浅探 高中语文必修课本中第三单元第七课的两篇课文分别为《短歌行》与《归园田居》，下面我们从几个方面对两篇课文做一些探讨与赏析。一、写作背景《短歌行》为东汉末年曹操所作，展现了曹操在战乱时期对人才的渴求以及建功立业的抱负。而《归园田居》则是东晋...
新课标背景下初中英语课程语音知识的教学探讨 语音是是掌握语言知识和获得语言技能的基础，也是英语教学的重要内容。英语的语音包括元音、辅音、重音、意群、语调与节奏等，说话者通过语音的变化表达意义和观点，反映态度、意图、情感等。语音和语义密不可分，语言依靠语音实现其社会交际功能。新课标对语...
浅谈写作素材在作文中的重要性 文学创作中，写作素材的运用是非常重要的。什么是写作素材呢，它是指作者在写作过程中收集、整理、提炼的各种材料，包括文字、图片、音频、视频等。这些素材可以来自生活、书籍、网络、电影等各种渠道，是作者在创作过程中不可或缺的资源。写作素材是写作的...
浅谈培养数学应用意识的意义及策略 一、数学应用意识涵义解读数学应用意识是数学核心素养的重要内容之一，它在学生的终身发展中起着极其重要的作用，被认为是现代高素质人才必备的素质。《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出学生的数学应用意识主要表现在：认识到现实生活中蕴含着大...
高中语文课堂有效教学策略探究 随着教育改革的不断深入，高中语文课堂的教学质量日益受到关注。如何提高语文课堂的有效性，促进学生语文素养的全面发展，成为了教育工作者亟待解决的问题。本文旨在探究高中语文课堂有效教学的策略与实践，为提高教学质量提供参考。一、高中语文课堂有效教...
浅谈农村初中历史小组合作体验式学习 摘要：历史学科的小组合作体验式学习就是以小组合作的形式完成历史的体验、反思、概括成概念、进行运用的全过程。本文从课前自主预习、创设学习情景、小组内自学交流、学生上台交流展示、教师补充知识点、课后拓展训练六个方面阐述历史学科小组合作体验式学习...
品德教育要从娃娃抓起 提起《资治通鉴》的作者、北宋名臣司马光，不说他的政治作为和文学成就，就那个代代传颂的“司马光砸缸”故事，就使他成了智慧的化身，稚童学习的好榜样，幼儿教育的好教材，人人皆知的历史人物。其实，司马光儿时还有一则故事，知道的人就比较少了。这个故...

双减背景下初中数学课堂教学探究 摘要：“双减法”的出台，改变了老师和父母的错误观念，把成绩作为衡量一个人优劣的标准，使我们的教育走向合理化、科学化，并从整体上促进了学生的身体和心理的健康发展。“双减”可以缓解学生的学习压力，矫正“课外辅导”的泛滥，提高课堂教学的效率和质量...
英语学习活动观下的小学英语文化意识培养策略 【摘要】文章从2022年新课标理念中小学英语教学对学生文化意识培养的需求出发，以英语学习活动观理念为指导，从多方面探索小学英语课堂中文化意识的培养策略，挖掘教材中的文化因素，深入分析语篇主题的文化内涵，激发学生的学习兴趣，拓展学生的文化视野...
浅谈初中语文分层教学的探讨与研究 摘要：初中语文是语文学习时期的一个重要阶段，在这个阶段中，学生的成绩好坏和优劣方面都已经出现了很明显的差异。所以语文教师在教学过程中就不能对学生“一视同仁”，在语文课堂上就应该采取分层教学的方式，来提高整个班级学生的学习效率和学习质量。为加...
双减政策下实施家庭教育的方法和策略 2021年7月，国家颁布出台了“双减” 政策并迅速落地。这是党中央、国务院从为党育人、为国育才的战略高度，为落实立德树人根本任务、发展素质教育而做出的重大举措。 “双减”政策，主要针对的是义务教育阶段的学生，一减是减少校内作业，二减是减少校...
场馆化学习的研究与实践 摘要：依托场馆化学习开展综合实践教育，让学生用综合实践的方式探索、合作、探究、体验。整合校内外教育资源，通过对场馆课程的探究与实践，激发学生学习的兴趣和探究的欲望。关键词：综合实践场馆教学；场馆化；探究与实践整合校内外教育资源、利用...
中职校与地方企业开展产教融合的探究 一、产教融合的概念及其在中职教育中的重要性产教融合是指中职学校与产业、企业、行业等生产单位紧密结合，共同开展人才培养、科学研究和社会服务等活动的一种教育模式。在中职教育中，产教融合具有极其重要的地位和作用。通过产教融合，中职学校可以更好地...