郑州轻工业大学学报（社会科学版）

2025年04期

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高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜，以江泽民“三个代表”重要思想为指导，贯彻“双百”方针，鼓励理论创新，促进“... 展开

类型

双月刊

类别

学术

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中国式现代化的和平发展特质及其当代价值 ，摘要：中国式现代化的和平发展特质强调以和平的方式实现现代化，依靠文化的力量和文明的底蕴实现发展。中国式现代化的和平发展特质具有内生性和外部性特征，蕴含着和而不同、求同存异、合作共贏等宝贵理念，其文化基因集中体现在“天人合一”“协和万邦”“...
历史·理论·实践：中国式现代化生态观的三重逻辑 摘要：中国式现代化蕴含的独特生态观，是中国共产党领导中国人民开展生态文明建设的经验凝结。就历史逻辑而言，中国式现代化生态观奠基于世界历史的发展进程，形成于中国共产党领导中国人民进行的革命、建设和改革实践，完善于改革开放和社会主义现代化建设新...
中国式现代化的科学社会主义先进本质意蕴研究 摘要：中国式现代化是中国共产党领导人民在实践上的伟大创新，是马克思主义中国化时代化的重大成果，以其真理性、人民性和实践性彰显科学社会主义的强大生命力。坚持马克思主义是中国式现代化的指导思想，坚持中国共产党的领导是中国式现代化的根本保证，坚持...

新时代学校思政课讲好道理的目标任务、影响因素与提升路径 中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.12186/2025.04.004文章编号：2096-9864（2025）04-0024-09 摘要：“思政课的本质是讲道理”揭示了新时代学校思政课的属性和功能。新时代学校思政课讲好道理的...
高校思政课讲深讲透讲活的内涵、原则与路径 摘要：思政课的本质是讲道理,高校思政课把道理讲好需要在教学深度、教学目的、教学效果上做到“讲深讲透讲活”。把思政课讲深讲透讲活既是由思政课的课程属性和功能定位决定的,也是思政课教师的使命，更是推进高校思政课内涵式发展的必然要求。为使党的最新...
教育家精神视域下思政课教师多维形塑路径探赜 摘要：教育家精神作为新时代教师专业发展的价值坐标，其六大核心维度为思政课教师专业身份建构提供了理论遵循。“心有大我、至诚报国的理想信念”塑造思政课教师的政治使命形象，“言为士则、行为世范的道德情操”塑造思政课教师的榜样示范形象，“启智润心、...
教育数字化背景下红色文化资源融人高校思政课的路径探析 摘要：推进教育数字化是加快建设教育强国和高质量教育体系的重要举措，为发挥红色资源育人功能提供了新的机遇，同时也对高校思政课程提出了新的时代要求。将数字化红色资源融入高校思政课具有重要价值：拓展思政课教学的时空场域，增强教学方式的创新性；创新...

新质生产力赋能“无废城市”建设的内在逻辑与实践路径 摘要：绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力。新质生产力以绿色发展为内在要求，通过技术创新优化要素配置，推进产业绿色转型，实现发展模式迭代升级。“无废城市”建设是贯彻落实习近平生态文明思想的具体行动，是发展新质生产力的实践...
数字化转型对企业内部控制质量的影响效应研究 摘要：在数字经济迅猛发展和企业数字化转型战略持续推进背景下,为探讨数字化转型对企业内部控制质量的影响效应，选取2011—2021年沪深A股上市公司为样本，实证考察企业数字化转型对内部控制质量的影响及其机理。结果表明：数字化转型对内部控制质量...

社会组织参与农村养老服务的传播失灵及其矫正 摘要：在应对人口老龄化上升为国家战略的背景下，社会组织参与农村养老服务，是未来解决农村老龄化问题的必然趋势。社会组织在参与农村养老服务过程中遭遇公众的认知、认同与信任危机。传播失灵的透析视角提供了一个破题和解题的重要视角。从干扰因素来看，政...
数字融人对老年人社会参与的影响及其作用机制探析 摘要：运用中国老年社会追踪调查数据,讨论数字融入对老年人社会参与的影响，并分析其作用机制,研究结果显示：数字融入能够显著促进老年人的社会参与，该结果在进行稳健性分析、缓解内生性问题后仍然稳健。异质性分析表明：数字融入对女性、城镇地区和较低年...

媒体融合视域下学术期刊微信公众号的运营特征、发展困境与优化策略 摘要：在新技术媒介推动下，媒体融合发展已成为提升学术期刊传播力影响力的必然途径。选取CSSCI（2023—2024）中的72种经济学类期刊微信公众号为研究对象，分析其微信公众号开通时间、主要推送内容、推送频率、阅读量等运营特征，发现：微信公...
社科学术期刊推动中国特色哲学社会科学体系构建的原则、问题与路径 摘要：作为知识创新与学术交流的核心载体，社科学术期刊在中国特色哲学社会科学体系建设中承担着重要使命。当前社科学术期刊面临同质化现象较为严重、复合型人才短缺、评价体系有待完善、国际影响力有待提升和智库作用有待发挥等问题。基于人民性、主体性、创...