浅谈农村初中历史小组合作体验式学习
摘要：历史学科的小组合作体验式学习就是以小组合作的形式完成历史的体验、反思、概括成概念、进行运用的全过程。本文从课前自主预习、创设学习情景、小组内自学交流、学生上台交流展示、教师补充知识点、课后拓展训练六个方面阐述历史学科小组合作体验式学习的有效开展。
关健词：历史教学；小组合作；体验式学习
21世纪是知识经济时代，要想在知识经济时代拥有足够的竞争力，就需要树立终身学习的观念，通过自主学习不断更新知识体系，成为教学的目标之一[1]；传统教学更关注学习结果，重知识传授，更强调接受学习，但忽视学生真实体验活动；信息技术的深入发展，学生能方便地获得学习资源，这就为小组合作体验式学习打下了技术基础。（剩余2085字）