双减背景下初中数学课堂教学探究

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摘要：“双减法”的出台，改变了老师和父母的错误观念，把成绩作为衡量一个人优劣的标准，使我们的教育走向合理化、科学化，并从整体上促进了学生的身体和心理的健康发展。“双减”可以缓解学生的学习压力，矫正“课外辅导”的泛滥，提高课堂教学的效率和质量，让学生在课堂上学会正确的学习方式，让学生对数学产生了浓厚的兴趣，全面提高他们的核心素养。（剩余1818字）

试读结束

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