陕西教育·综合版

2025年09期

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《陕西教育》陕西省教育厅主管，陕西教育报刊社主办，国家新闻出版部门批准的综合性学术刊物。本刊被喻为“领导科学决策中文核心... 展开

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月刊

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学术

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苔花如米亦生光 晨光漫过教室的窗台，在墨香氤氩的课本上织就金线。那些或诵读、或沉思、或挥毫的身影，让我想起陶行知先生的语录—“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高”。作为一名执教二十二年的一线教师，我常驻足教室后方，看晨光为每个伏案的学生...

用延安精神教书育人 延安精神培育了一代代中国共产党人，是我们党的宝贵精神财富。以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨和自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神是指引我们前进的动力。继承和弘扬延安精神，是在教书育人中...
全力打造“绥德好课堂” 提升县域教育教学质量 2025年，榆林市紧紧围绕“办人民满意的教育"这一宗旨，坚持"质量就是生命线"这一理念，以"西绥教育结对帮扶"为契机，全面推进大教研，全力构建"绥德好课堂”，努力实现课堂提质与课后...

沐精神之光启陕西教育新篇 “人是要有一点精神的。”中国共产党人在伟大建党精神的指引下，成功将一个积贫积弱的中国建设成一个繁荣昌盛的现代化国家。党的二十大报告提出，到2035年，基本实现社会主义现代化；到二十一世纪中叶，建成社会主义现代化强国。报告同时指出，教育、科技...
教育家精神的知与行 任何一种精神，都是特定的社会实践或历史事件的产物。中国特有的教育家精神，是近代以来在中国教育现代化过程中形成的，为今天中国推进教育强国建设提供着精神动力。中国教育在一个半世纪的现代化进程中，尽管伴随着“救亡图存”“启蒙开智”“改造社会”“...
学习教育家精神变革学校育人方式 有没有一种精神，可以赋予中国教师群体共同的职业灵魂与价值追求？有没有一种精神，能够引导中国教师在个体意志品格与行为方式上进行日常修炼？两千年前，孔子杏坛设教，开“有教无类”之先河；九十多年前，陶行知创办晓庄，践行“生活教育”之理念。当历史的...
校长践行教育家精神的角色担当 教育家精神凝聚了教师队伍的价值共识，蕴含着对教育本质的深刻理解、对教育理想的孜孜追求、对学生成长的深切关怀及对教育创新的不懈探索。弘扬践行教育家精神与校长的作为紧密相连，作为学校发展的关键引领者，校长在引领教师理解教育家精神的深刻内涵、营造...
榆林市榆阳区：“五心”行动推进落实教育家精神 做好老师、做“大先生”大力弘扬教育家精神这是习近平总书记对新时代教师队伍的殷殷嘱托。近年来，榆林市榆阳区坚持以习近平总书记的重要指示为行动指南，将师德建设与弘扬教育家精神有机衔接，扎实推进“五心”行动，提升教师的素质，筑牢立德树人根基，夯实...
渭南市澄城县：创新强师举措建设高素质教师队伍 近年来，深入贯彻习近平总书记关于教师队伍建设系列重要指示精神，将教师队伍建设视为教育事业高质量发展的核心引擎，坚定不移地推进高素质、专业化教师队伍建设，为全县教体事业发展筑牢坚实根基。以“党建 + 思政”为引领，提升教师思想引领力。澄城县...
汉中：多举措推进师德师风建设 近年来，坚决把师德师风建设放在教师队伍建设的首要位置，持续健全师德师风建设长效机制，扎实推进师德师风建设“六个一”专项行动，努力打造作风过硬、师德高尚的专业化教师队伍。完善制度机制，夯实师德师风根基。一是思想引领明确方向。开展“弘扬践行教...
从“一枝独秀”到“百花齐放”的教师培养实践 习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中精辟概括了教育家精神的六大内涵，为新时代教师队伍的建设指明了方向。当前，在教师队伍中存在的职业认同感弱化、教育信仰动摇和专业成长迷茫等问题，亟须通过弘扬教育家精神来破解。名师工作室作为培养教师的重要方式...
教研引领促发展辐射带动提质量 源于对学生的关爱，对课改的热忱，对教研的热爱，对育人使命的坚守和执着，2018年3月，我有幸成长为陕西省“三级三类”骨干体系中的一员，成为陕西省第二批小学语文教育教学名师工作室主持人。在工作室的启动会上，捧着由陕西省教育厅、陕西省人力资源和...
苔痕印处春意渐生 作为工作室管理的主要负责人，我既是成员的业务“顾问”，又是成员的信赖伙伴，秉承“情智语文”的教育思想，以智启智，以文化人，凭借深厚的专业素养和丰富的教学经验，不仅传授教法，更注重引导教师思考教育的本质，鼓励大家在教学实践中不断探索、创新。在...
以教育家精神为炬照亮科学教师专业成长 在教育强国战略深入推进的背景下，教育家精神已成为新时代教师队伍建设的核心指引。作为一线科学教师，我深刻认识到教育家精神不仅是职业发展的航标，更是育人实践的行动指南。一、教育家精神的学习体悟：锚定科学教育的价值坐标教育家精神强调“心有大我...
扎根一线三十八载践行以体育人初心 1987年7月，我从毕业，便扎根在小学体育教学一线，一干就是三十八年。我打心底里热爱体育教学这份事业，就盼着能在这平凡的岗位上干出些不平凡的事儿来。我牢记自己是一名中共党员，因此坚持把政治修养放在首位。我心里清楚，只有自己有着坚定的理想信...
弘扬教育家精神赋能职业教育高质量发展 教育家精神是新时代教育工作者应当坚守的工作指南。2022年，国家实施“乡村振兴重点帮扶县教育人才‘组团式’帮扶工作”，目的就是让优质教育资源能够辐射到更多地区。得益于此政策，2024年10月，我有幸随团到江苏（以下简称“常州高职”）学习考察...
教育数智化转型的陕西样本:“AI教研员”化身“特级导师 编者按：在人工智能重塑各行业生态的时代背景下，教育与AI的深度融合已成为不可逆转的全球趋势。今年2月以来，创新研发的“AI教研员”系统投入应用，以其专家级的教研能力指导教师把课上成“金课”。截至8月25日，“AI教研员”已覆盖全国31个省...
匠心耕耘一花一世界 观察手记陕西师范大学实验小学（以下简称“陕师大实验小学”）于我而言，既熟悉又陌生。说熟悉，是因为我每天清晨路过，目睹着它从一砖一瓦的初建到桃李芬芳的绽放；说陌生，是因它总能带给人“惊喜”，能让人不断以新的视角重新认识它。陕师大实验小学的...
新时代基础教育高质量发展的三维进路 校长之思面对教育强国建设的历史使命，基础教育高质量发展亟须理论创新、机制创新和技术创新的协同推进。本文聚焦“名校 + ”共同体（以下简称“共同体”）的实践与探索，从政策在地化解码、理论本土化建构、数智赋能与现代治理三大维度进行阐释，为全国...
教师之悟 突破常规解锁教学新视角作为一名有十五年教龄的教师，我对北师版数学四年级下册《四边形分类》这节课的备课早已熟稔在心。教材里呈现的多是凸四边形，时间一长，学生们便形成了“四边形都是凸的”这种思维定式。我一直琢磨着如何打破这个局限，却始终想不到...
新时代思政课教师团队师德师风建设的实践与探索 师德师风是衡量教师队伍素质的重要标准，优良的师德师风是学校教育质量的重要保障。加强师德师风建设是推动教育公平、提升教育质量的关键举措。思政课教师肩负着传播知识、塑造灵魂的重要职责，是推动教育事业高质量发展的坚实支撑，承载着为党育人、为国育才...

把方向重落实加强高校教师教学发展中心建设 《关于全面提高高等教育质量的若干意见》明确提出，推动高校普遍建立教师教学发展中心，重点支持建设一批国家级教师教学发展示范中心，有计划地开展教师培训、教学咨询等，提升中青年教师的专业水平和教学能力。因此，众多高校纷纷成立教师教学发展中心，逐步...
苏陕协作破解西部县级特校教师专业化发展之困 从2017年开始，和积极搭建交流合作平台，实施对口协作。在教育领域，多批次派出优秀骨干教师到支教，为子洲的教育事业作出贡献。特殊教育是我国教育事业的重要组成部分，也是我国高质量教育体系建设的重要内容。2023年，对口协作子洲县联络组通过多...
“教学能手”选拔新路径：从“评选”到“培养” 截至2024年，陕西省范围内的"三级三类"骨干教师数量已突破9.5万人，占基础教育专任教师总数的 19.3% ，这一数据不仅彰显了陕西省在构建教师专业成长生态方面的显著成效，还反映出城乡教师专业成长的内驱力得到有效激发。...
以延安精神赋能教师队伍建设 延安精神是中国共产党在革命时期形成的重要精神财富，蕴含着丰富的教育价值和时代意义。在新时代背景下，将延安精神融人教师队伍建设，对培养高素质教师队伍具有重要意义。一、延安精神与教育家精神的内在联系延安精神是中国共产党在延安时期形成的革命精...
自然与探索同行让教育在成长中绽放 在幼儿眼中，大自然开放多元的环境充满神奇和趣味—奇花异草、珍禽怪兽、日月星辰、风雨雷电·他们对生命性与非生命性的存在充满新鲜感和探索欲。顺应幼儿向往亲近自然、渴望认知世界的天性，自然教育成为他们成长历程中不可或缺的部分。然而，虚拟...
凝聚家校合力让劳动教育融入幼儿生活 劳动素养是新时代人才应具备的基本素养之一，劳动素养培养是践行素质教育的重要途径。然而，当前幼儿劳动教育的内容、方法及形式较为单一、僵化，难以产生实质性的教育效果。幼儿园和家长倘若能立足实际，坚持以幼儿为主体开展家校共育，那么定能探索出新型的...
以“润·活"课程为载体促进“五育”融合 随着教育改革的深入推进和幼儿教育理念的不断更新，“五育"融合已成为幼儿教育的重要趋势。在这一背景下，构建“润·活”课程，有助于促进“五育”融合，助力幼儿全面发展。一、“润·活"课程的设计理念 “润&...
爱润”课程推动幼儿教育高质量发展 秉持“以爱育爱”教育理念，系统构建了“爱润"园本课程体系，有力推动了幼儿园高质量、内涵式发展。一、寻“爱润”之根，展课程画卷旬阳三幼将“以爱育爱，润泽童年”作为“爱润”课程建设的根本原则，以“润心、润智、润体、润美、润行&qu...
天于乡村小学构建大思政育人体系的调研报告 在广袤的乡村土地上，教育是点燃希望的火种，而思政教育则是指引方向的明灯。乡村教育作为建成教育强国的关键环节，承担着立德树人的重要使命。在乡村小学构建大思政育人体系，是为了传输知识，更是为了筑牢乡村儿童的精神根基，让他们建立对家乡、民族和国家...
教育如何破局：应对DeepSeek影响与挑战的策略 2025年，DeepSeek火爆网络，引发了国内外的高度关注。DeepSeek和之前发布的生成式人工智能应用较为相似，具备一些普遍的功能和技术能力，如文本问答与生成、代码辅助与生成、数据处理与生成、路径推荐与自主学习等。但与其他大模型相比，...
整本书阅读重在“整”和“读 《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订）》将“整本书阅读与研讨”作为第一个学习任务群呈现，并要求在指定范围内选择阅读一部长篇小说和一部学术著作，以激发学生的阅读兴趣。由此可见，整本书阅读不仅是为了让学生积累语文知识，还肩负着培养...
语文教育何以在矛盾中换发生命力？ 先贤们将“矛盾"这一命题的讨论提炼为一种论断并发展沿革成一门相对“稳定”的学问，正如“认识论”被确立为独立学科，“矛盾论"亦以其理论体系的完备性获得学界公认。在大家看来，对各学科领域中具有矛盾性的理论进行交叉研究有着重...

让校园成为会呼吸的教科书 走进（以下简称为“凤园”），你会发现石缝中藏着自然密码，落叶里写着季节诗行，青砖上刻着文化基因，墙壁上悬挂着生态课程我们以“美学共生”为核心理念，通过场景重构、资源再生、课程活化，以自然为课堂，以文化为纽带，构建儿童生命成长的“美学共生体”...
守密与启智为学生的心灵护航 四年级的王老师在日常教学中，发现最近小兰的状态不对劲。以往，小兰在课堂上眼神明亮，积极回答问题，如今却常常目光呆滞，盯着一处出神，作业质量更是大幅下滑，错误百出。王老师记起自己曾在班级里说过，心里有烦恼可以找老师倾诉，便趁着课后走到小兰身边...
课堂里的江南跫音 初登讲台那年，我奔赴榆林横山县城一隅的中学——那时县城很偏远，学校又在县城边缘的一个乡村里。那里的清晨嗅不到当天报纸油墨的气息，唯一能触摸外界的，是毕业那年准公婆赠予的台式电脑。开机时机箱发出的嗡鸣，仿佛是我与这座小城之外世界的隐秘暗号。带...
以微笑为笔绘就思政教育的温暖画卷 在思政教育的漫漫征途中，我时常思索：怎样才能让那些看似抽象的理论如春风化雨般滋润学生的心田？如何让思政课堂成为中小学生心灵的栖息地而非枯燥的说教场？在朋友家做客时，茶几上《微笑是最好的天气》漂亮的封面吸引了我的注意。爱书的我顺手拿起，封面上...
从文字匠艺到教育哲思的破茧之路 字删至千五”的淬炼过程，则完美诠释了海明威“冰山理论"的美学追求：那些隐藏在文字背后、沉潜于水面之下的思想矿脉，往往比显性文字更具张力与魅力。在教育的广袤原野上，写作恰似一方静默却充满力量的沃土，于无声处滋养着教育工作者的精神世...