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任何一种精神，都是特定的社会实践或历史事件的产物。中国特有的教育家精神，是近代以来在中国教育现代化过程中形成的，为今天中国推进教育强国建设提供着精神动力。
中国教育在一个半世纪的现代化进程中，尽管伴随着“救亡图存”“启蒙开智”“改造社会”“富国强国"等主题的变化，但有一个重要的特征，就是出了一大批教育家。（剩余3169字）
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教育家精神的知与行
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