凝聚家校合力让劳动教育融入幼儿生活

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劳动素养是新时代人才应具备的基本素养之一，劳动素养培养是践行素质教育的重要途径。然而，当前幼儿劳动教育的内容、方法及形式较为单一、僵化，难以产生实质性的教育效果。幼儿园和家长倘若能立足实际，坚持以幼儿为主体开展家校共育，那么定能探索出新型的幼儿劳动素养培养路径，构建内容、形式更加多元的幼儿劳动教育体系，从而为幼儿的身心健康和全面发展奠定坚实的基础。（剩余1487字）

试读结束

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