名师在线·中旬刊

2022年03期

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《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类期刊，本刊办刊宗旨为：汇聚全国一线优... 展开

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“双减”政策背景下创新小学低学段体育教学的实践对策 肖洪恭，女，1982年5月出生，福建周宁人，任教于福建省周宁县实验小学，小学一级教师，周宁县第一批小学体育“教学名师”，宁德市小学体育“学科带头人”，宁德市小学“教坛新秀”，福建省“杰出教师”。在新时代核心素养教育背景下，教师要想真正落实...

立德树人背景下小学语文阅读教学探究 摘要：在我国的教育工作中，立德树人始终是教育工作的核心目标之一。小学教育是学生接受义务教育的开始，也是践行立德树人根本任务的重要阶段。小学语文阅读教学是培养学生文化素质和思想品德的重要手段。文章将重点分析和探究立德树人背景下，如何更好地通...
基于STEAM教育理念的幼儿园项目化活动实践探究 摘要：STEAM教育理念是一种新型教学理念，能够有效培养学习者各方面的能力，包括探究能力、实际操作能力等。教师应用该教育理念在引导幼儿进行合作与实践时，采取项目学习、问题学习的方式，能使幼儿高效地完成主题项目，在生活中更好地解决相关问题...
借助网络环境优化拼音教学策略 摘要：汉语拼音是学习汉字的基础，是学习语文的重要工具。《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，教师要遵循学生的身心发展规律和语言学习规律，选择适合的教学策略。汉语拼音教学要尽可能有趣味性，要与学说普通话、识字教学相结合。在实际教学...
基于篮球课外运动对小学生自信心培养的策略 摘要：立足教育心理学分析，小学生自信心代表一个多维度（学习、社交、运动等）的心理机制，整体上表现为对自身高度肯定、高度认可的心理状态。从教学角度出发，为培养小学生自信心，应努力为其营造一个轻松、愉悦、自由的氛围。文章从篮球课外运动的角度出...

让自主学习成为英语课堂的“主旋律” 摘要：自主学习作为核心素养的重要组成部分，对学生的成长与发展具有不可忽视的作用。在小学英语教学中，为了培养学生的自主学习能力，教师不妨将英语绘本资源引入课堂，并让自主学习成为英语课堂的主旋律，真正提升学生的英语水平。关键词：小学英语;...
优化实验教学　培养学生小学科学学科核心素养 摘要：随着时代的发展，素质教育对教师的教学理念和教学模式产生了巨大的影响。当前教育领域教师的主要教学目标是培养学生的核心素养。小学科学教学需要围绕核心素养，创新教学模式。教师需要对教学内容和教学方式进行创新，帮助学生积极参与到课堂教学中，...
从“人话”到“人化” 摘要：语文的本质是一门语言学科，在教学过程中，教师应注重对学生语言能力的培养，提升学生的语言表达能力，为学生的语文学习打下基础。而在此过程中，教师应重点培养学生语言运用的“人话”属性，并由此向“人化”转变。基于此，文章就促进小学言语教学课...
浅析小学语文作文中人物刻画的教学手法 摘要：小学作文教学中，人物刻画是教师教学的重点和难点。虽然学生知道人物刻画方法有细节描写、动作描写、语言描写，但是在实践写作中，学生刻画出来的人物往往不够传神、不够生动。这也从侧面反映了小学语文教师在作文教学中存在的问题。文章通过分析小学...
基于有效情境的小学数学深度学习 摘要：开展深度学习是全面落实学科核心素养的主要载体。一线教师在课堂教学中，可以通过创设有效的生活情境，引领学生置身情境，围绕具有挑战性的学习主题，在体验、感悟、探究中理解数学知识本质，提升深度学习实效，从而打造有效的生本课堂。关键词：有...

在生活语文教学中对培智儿童言语康复的探索 摘要：语言是人与人沟通和交流的主要媒介。言语行为可以表达自己丰富的思想感情并进行各种信息的交换。因此，从某种程度上说，言语训练非常重要。在日常生活中，与人交往时，我们以说为主。而与正常儿童相比，培智儿童一般词汇少、句式简单或完全不会说话、...
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究 摘要：加强对小学生的语文阅读教学，对培养学生的语文综合素养有着积极的作用。教师在开展阅读教学时，应该结合新的教育理念和学生的实际情况，采用有针对性的教学方式，全面提升小学生的阅读能力。同时，教师还要转变自身的教学思想，在不断总结和更新中，...
深度学习视域下小学科学课堂高效教学的策略研究 摘要：在互联网快速发展的时代背景下，掌握快速高效的学习方式是提高竞争力的有效方法。深度学习由于为学生提供了一种快速深入学习知识的方式而广受师生的喜爱。深度学习主要是指学生在教师的指引下围绕教学目标全身心投入对知识的学习与理解的过程。在这个...
巧用绘本实现幼儿有效发展的策略探析 摘要：在幼儿园阅读活动中引入绘本内容，符合幼儿学习诉求。教师要做好对应设计，整合绘本故事内容，创设阅读环境，与幼儿一起研读、演绎、想象绘本情节和人物，通过多元渗透展开教育，让幼儿通过丰富的绘本情节建立健康思想品质。由于幼儿对绘画故事情有独...
小学数学教学中创设有效问题情境的路径探微 摘要：在学生平均素质水平不断提升、各类教育教学理论不断更新完善的情况下，小学数学教学在发展过程中面临着新的挑战，即如何促使学生在课程学习中主动思考内化数学概念，应用数学思维分析处理问题。问题情境的创设能有效解决这一问题，其教学应用尤为关键...
浅谈有效开展小学综合实践活动的策略 摘要：在新课程改革不断深化的背景下，小学综合实践活动的重要性逐渐被社会认知。小学综合实践活动要求学生在教师的引导下主动参与到实践活动中，把所学的理论知识和实际生活结合在一起，丰富社会经验，提高生存能力。素质教育背景下，学生只学习课本上的理...

核心问题驱动下小学数学深度学习的思与行 摘要：随着新课程改革的教育理念逐渐深入，各个阶段的课堂教学模式也随之进行教学创新。在小学数学教学中，“核心问题”的重要性不言而喻，成为教师需要研究的重要内容。在数学课堂中用核心问题统领教学，促进学生深度学习，既能展示教师的教学智慧，又能体...
小学劳动与技术教育基地的创意建设与使用 摘要：随着经济社会的持续快速发展，小学教育事业迎来了前所未有的发展机遇，如何采取科学规范的创意建设与使用策略，全面优化提升小学劳动与技术教育基地的整体实施规则，成为业内广泛关注的课题之一。基于此，文章介绍了小学劳动与技术教育基地，分析了小...

不积跬步，无以至千里 摘要：在小学语文教学中，写作教学为重难点，而低年级写话教学则是语文写作教学的起点。这个阶段的小学生词汇量比较少，且书面语言组织能力较差，因此在语文写话训练中的表现常常不尽如人意。那么应当怎样促使低年级学生的写话水平得到有效提升，为今后的语...
小学数学教学中学生计算能力的培养 摘要：在小学数学教学中培养学生的计算能力，不仅是小学数学课堂教学的重要目标，也是小学数学课堂教学的核心内容，对于学生数学学科核心素养的培养有着积极的影响。尤其是在信息时代，计算能力已经成为小学生必备的基本技能之一，也是学生学好数学的基础。...
新媒体环境下小学语文课堂教学模式的创新 摘要：在新课程改革背景下，小学语文教师比以往任何时期都需要提升自身的专业素养，然后结合自身的实际工作经验来创新课堂教学模式，给学生提供更好的学习环境，培养学生的综合素质。在传统的教学模式下，学生很难长时间集中精力认真听讲，也不能深刻地理解...
语文学科核心素养观照下的小学习作教学衔接策略 摘要：“语言建构与运用”是语文学科核心素养的核心。习作教学的目的在于培养学生的核心素养。如何让习作教学不再难，让教师善教，让学生会写、乐写？笔者通过对部编版教材习作教学的研读和自身对儿童习作的理解和实践，回归小学习作教学本真，从“关注儿童...
善用诵读　提升小学语文经典古诗文教学实效性 摘要：中华民族具有悠久的历史、灿烂的文化，经典古诗文更是中华优秀传统文化的瑰宝，是我国宝贵的文化遗产。小学语文教材中收录了大量的经典古诗文，实现了对中华传统文化的传承。核心素养背景下，新课程改革对小学语文的古诗文教学方法提出新的要求。诵读...

小学数学课堂如何渗透德育 摘要：现代社会对人们的素质提出了更高的要求。要想提高人们的素质，首先要提高人们的道德品质。这就需要从小学阶段，就加强对学生的德育。学生应在小学阶段就树立正确的人生观念、道德观念、价值观念、社会观念，将所学知识正确地应用到生活、学习和工作中...

户外拓展游戏在小学低学段体育教学中的运用初探 摘要：户外拓展游戏教学方法在小学低学段体育教学中的应用可谓至关重要，可以激发小学生体育学习与训练的兴趣。在小学低学段体育教学中应用户外拓展游戏教学法可以使教师与学生形成良好的互动，符合小学低学段体育教学的发展趋势，有助于提高体育教学质量。...
关于不同年龄层男女学生音乐教学特点的差异性研究 摘要：随着素质教育的推广，音乐课程越来越受到广大师生的重视。学习音乐可以让人的素养得到提高，更能让人领会到音乐的内涵。不同的性别在理解音乐的层面上有所不同。文章从男女的心理及生理的角度进行分析，得出二者的差异性，并因材施教，发挥音乐的优势...
指向核心素养的小学体育教学实践与思考 摘要：锻炼与提升学生的体育学科核心素养，是小学阶段体育教学要达到的综合实践目标。教师要根据具体的教学内容和教学训练主题，构建开放多样的课堂，并对学生的多元学科能力进行有针对性的培养。文章对此进行了分析和研究。关键词：核心素养;小学体育;...
“造型·表现”教学法在小学美术课堂中的有效运用 摘要：“造型·表现”教学法是新时代美术教育的一种新型教学方法，强调培养学生的美术造型能力，使其在结合所学新知识参与美术造型活动时，感受通过亲手操作设计形象表达自己所见、所闻、所想的乐趣。文章结合教学实践，细致阐述了在小学美术教学...
关于小学音乐课堂线上线下混合式教学的探究 摘要：在素质教育不断深化的背景下，音乐教学受到了更加广泛的关注。音乐是一门听觉艺术，它能够唤醒学生的感知，提升学生的艺术修养，对学生全面发展有着不可忽视的作用。为了获得更加理想的教学效果，部分教师积极革新课堂教学的手段和方法，尝试将线上线...

信息技术与学科融合的再思考 摘要：信息技术近几年在国内行业的大规模应用，掀起了网络科技的应用浪潮，这在给国人生产生活带来便利的同时，也引发了人们对其应用前景的思考。教育兴国，人才的培养须从教育起步。因此，信息技术与教育学科相融合，既是对信息技术应用前景的探索与导入，...

幼儿园“亲自然”课程实施的要素探讨 摘要：随着我国教育体制的不断改革，人们对幼儿教育变得越来越重视。“亲自然”课程的实施是幼儿教育的重点内容。“亲自然”课程顾名思义，就是要让幼儿顺其自然地成长，通过合理的引导让幼儿散发出自身的生命活力。幼儿园“亲自然”课程的实施，不仅能够充...
“线”学“线”玩陀螺　让“延”学变“研”学 摘要：研究者基于幼儿的兴趣，开展了“多媒体技术+陀螺”线上项目式学习活动，充分利用现有资源精心策划、准备，在实施过程中对材料深度挖掘，实现了家长、幼儿和教师的共同研究。该项目中的研究者依托线上平台，始终关注儿童体验，有效使用资源，促进家园...
家校合作社劳动技术教育的实验研究 摘要：劳动技术教育对小学生的成长尤为重要，是小学生能力培养的重要组成部分，它既属于劳动教育，又与德育有着紧密联系，对教师在小学阶段践行立德树人这一教育事业的根本任务有直接影响。从小学生、劳动技术教育及学校或家庭等各方面的特点来看，小学劳动...