巧用绘本实现幼儿有效发展的策略探析

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摘 要：在幼儿园阅读活动中引入绘本内容，符合幼儿学习诉求。教师要做好对应设计，整合绘本故事内容，创设阅读环境，与幼儿一起研读、演绎、想象绘本情节和人物，通过多元渗透展开教育，让幼儿通过丰富的绘本情节建立健康思想品质。由于幼儿对绘画故事情有独钟，因此，教师要抓住幼儿心理进行设计，积极推动绘本阅读讨论，组织更多亲子阅读学习活动，为幼儿健康成长助力。（剩余4639字）

试读结束

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