校园心理

2025年05期

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双月刊

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·专题策划·情绪障碍与心理健康· 编者按：促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。2023年4月20日教育部等十七部门联合出台《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》，强调促进学生身心健康发展是教育工作的重中之重。情绪障碍已...
感恩与青少年抑郁症状的关系：失眠症状与心理弹性的链式中介作用 通信作者：范方，Email：fangfan@scnu.edu.cn 【摘要】目的探讨失眠症状和心理弹性在感恩与青少年抑郁症状关系中的链式中介作用。方法采用6条目感恩问卷、3条目失眠症状问卷、10条目Connor-Davidson心理弹性量表...
父母冲突与中学生抑郁的关系：认知融合和学校联结的作用 【摘要】目的为探讨父母冲突与中学生抑郁关系，以及认知融合与学校联结在两者之间的内在作用机制。方法采用儿童感知父母冲突量表、认知融合问卷、学校联结量表和流调中心抑郁量表对1046名中学生进行问卷调查。结果 ① 父母冲突对中学生抑郁有正向预测作...
童年期心理虐待与初中生恶意创造力的关系：特质愤怒的中介以及性别的调节作用 【摘要】目的探讨童年期心理虐待影响初中生恶意创造力的内在机制。方法本研究采用方便抽样的方法，从新疆维吾尔自治区和田市的一所中学中抽取680名青少年进行问卷调查。结果 ① 童年期心理虐待与特质愤怒、恶意创造力和同伴侵害呈正相关（ r=0.81...
初中生学业成绩焦虑与抑郁之间的纵向预测关系 【摘要】目的探究初中生学业成绩、焦虑和抑郁之间的纵向预测关系。方法使用心理健康诊断测验、9项患者健康问卷，对354名初中生进行间隔一学期的3次追踪测量，并采集学生的期末考试成绩。结果 ① 前期的学业成绩可以较好地负向预测后期的抑郁水平（ β...

被动性社交网站使用对中学生抑郁的影响：体像比较身体不满和限制性饮食行为的多重序列中介作用 【摘要】目的探讨被动性社交网站使用对中学生抑郁的影响，以及体像比较、身体不满和限制性饮食在两者之间的作用。方法采用Facebook监视使用量表、体像比较量表、负面身体自我量表的整体分量表、荷兰进食行为问卷和流调中心用抑郁量表对1201名中学...

江苏省大学新生学校适应及其影响因素 【摘要】目的分析江苏省大学新生学校适应情况及其影响因素，为制定大学新生学校适应干预政策，提升大学新生适应水平提供实证支撑。方法采用整群随机抽样方法，于2023年11月至12月抽取江苏省苏州市、泰州市、淮安市5所高校的2057名本科新生纳入研...
青少年短视频过度使用的现状及其对注意力的影响 【摘要】目的探讨青少年短视频过度使用的现状及其对注意力的影响。方法本研究采用短视频过度使用问卷、青少年注意力测验、中学生自我控制正式量表以及长处和困难问卷(学生版)对青少年进行测量，共收集712份有效问卷。结果 ① 短视频过度使用与自我控制...
混合式教学模式下本科护生在线学习期间健康状况研究 【摘要】自的了解混合式教学模式下本科护生在线学习期间健康自评现状并分析其影响因素，为制定针对性干预措施、提升混合式护理教学质量提供参考。方法方便取样选取山东省某所医学院校336名本科护生，采用一般情况调查表、本科生在线学习期间健康自评量表、...
自我概念清晰性在护理专业新生述情障碍与手机依赖间的中介作用 【摘要】目的探讨护理专业新生自我概念清晰性在述情障碍和手机依赖间的中介作用。方法方便取样选取湖北省某高校370例护理专业新生为研究对象，采用一般资料问卷、手机依赖指数量表中文版、多伦多述情障碍量表中文版和自我概念清晰性量表进行问卷调查。结果...
大学生元认知能力与学业拖延的关系：拖延消极元认知与消极学业情绪的链式中介作用 【摘要】目的探讨元认知能力和大学生学业拖延之间的关系以及拖延消极元认知与消极学业情绪在其中的中介作用机制。方法使用元认知能力量表、学业拖延量表、学业情绪简版问卷、拖延元认知问卷对309名在校大学生进行问卷调查。结果 ① 元认知能力与消极拖延...

新工科大学生心理健康状况及影响因素 【摘要】目的了解新工科大学生心理健康状况及影响因素。方法采用分层随机抽样方法，利用症状自评量表（SCL-90)对北京某新工科高校998名学生进行调查。利用Logistic回归分析进行多因素分析。结果 29.6% (295/998)的大学生出...
自我隐瞒领悟社会支持与大学生专业心理求助态度的中介模型 【摘要】目的探讨大学生自我隐瞒、领悟社会支持与专业心理求助态度之间的关系及其内部机制。方法本研究采用自我隐瞒量表、领悟社会支持量表和专业心理求助态度量表对广州市2所大学院校的330名大学生进行调查，采用SPSS22.0软件进行数据分析。结果...
正念干预对大学生学习效能和认知能力的影响 【摘要】目的探讨基于校园心理的正念干预对大学生的学习效能和认知能力的影响。方法招募2023年青岛黄海学院医学院新人校654名护理专业大学生作为研究对象，采用随机数字抽样法分为实验组（326名）和对照组(328名），以大学生学习有效性菜单（C...

人工智能赋能小学体育教学的策略 【摘要】人工智能技术正在逐步融入各个学科领域，人工智能技术的引入为体育教学提供了新的可能性。本文从个性化学习计划、智能练习系统和实时反馈等方面探讨人工智能在小学体育教学中的应用，并报告具体的工作案例，助力学生快乐锻炼。同时，希望以此为路径解...

支持性心理治疗抑郁高职学生1例 【摘要】在药物治疗稳定症状的同时，使用支持性心理治疗对1例抑郁高职学生进行了10次咨询。来访者的先天气质、早年依恋经历创伤、家庭变故和失恋的生活事件与其抑郁发作有较大的关系。依据心理动力学和依恋理论，运用倾听、共情、支持、鼓励等支持性心理治...
沙盘游戏疗法对儿童社交退缩行为干预1例 【摘要】近年来儿童社交退缩问题日益受到关注。为了探讨沙盘游戏对于改善社交退缩儿童行为问题的效果，本研究对1名典型社交退缩儿童进行为期一个多月共计6次辅导，其中4次为沙盘游戏干预，每次50min ，2次为深入访谈。通过幼儿社会退缩行为教师问卷...

著作权使用声明 本刊已许可中国知网以数字化方式、复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。本刊支付的稿酬已包含中国知网著作权使用费，所有署名作者向本刊提交文章发表之行为视为同意上述声明。如有异议，请在投稿时说明，本刊将按作者说明处理。...
本刊加入“万方数据数字化期刊群”的声明 为了实现期刊编辑、出版工作的网络化，我刊现已入网“万方数据——数字化期刊群”，所以，向本刊投稿并录用的稿件，将一律由编辑部统一纳入“万方数据——数字化期刊群”，进入因特网提供信息服务。凡有不同意者，请另投他刊或特别声明需另作处理。本刊所付稿...

关于研究伦理问题的说明 根据《学术出版规范期刊学术不端行为界定（CY/T174-2019）》论文涉及的研究未按规定获得伦理审批，或者超出伦理审批许可范围，或者违背研究伦理规范，应界定为违背研究伦理。违背研究伦理的表现形式包括： 1.论文所涉及的研究未按规定获得相应...
关于学术不端行为的界定 根据《学术出版规范期刊学术不端行为界定（CY/T174-2019）》对论文作者学术不端行为类型进行界定，以下行为均属于学术不端，我刊投稿作者应规范写作，正确表述自己的科研成果。 1.剽窃（plagiarism）：采用不当手段，窃取他人的观...
关于来稿图片发表需遵循的原则 来稿图片要求精练，设计应正确、规范，应有图题。说明性资料应置于图下方注释中，注明图中使用的全部英文缩写的中文全称。照片要求有良好的清晰度和对比度。大体标本照片在图内应有尺度标记，病理照片要求注明染色方法和放大倍数。图如有引自他刊者，请注明出...

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