支持性心理治疗抑郁高职学生1例

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抑郁是个体持久且相对稳定的愉快感的缺失，抑郁与遗传、家庭环境、学校环境和个体的人格、自尊、应对方式等因素息息相关。以往研究发现，心理咨询联合药物治疗对抑郁的康复具有较好的疗效[2。在药物治疗稳定症状的同时，运用支持性心理治疗对1例伴有躯体症状的抑郁高职学生进行了10次咨询，效果较好，为高职院校抑郁学生的干预提供了参考和借鉴。（剩余6015字）

试读结束

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