成才之路

2022年11期

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成才理论与实践；青少年成才新思路；创新教育、心理教育、职业教育、德育探索；学生成长、成才、成功教育中的热点、难点、疑点；... 展开

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旬刊

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教育教学

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协同视域下高校拔尖创新人才的育人生态构建研究 摘要：协同育人理念在马克思主义经典著作及思政教育理论中均可溯源，其为拔尖创新人才培养提供了理论支撑与趋势前瞻。高校荣誉学院作为拔尖创新人才培养的主单位，在自身规模不断扩大的同时，亦面临着管理主体间权责与工作机制不清、教学与思政间协同不畅、优...
红色文化融入高校“青马工程”的趋势与价值探析 摘要：“青年马克思主义者培养工程”旨在为党培养信仰坚定、能力突出、素质优良、作风过硬的青年政治骨干。红色文化具有独特的育人功能，是高校思想政治教育工作的优质教育资源。红色文化融入高校“青马工程”具有重要意义和价值。高校“青马工程”应该找准切...
地方精神融入大学生思政教育的作用与路径刍论 摘要：地方精神是所在地区各族群众在传承当地革命、建设和改革时期实践经验和总结新时代地方建设实践经验的基础上形成的宝贵精神财富和文化成果，是优秀传统文化、中国精神及社会主义核心价值观在该地区时空范围内的具体体现，也是重要的文化教育资源。将地方...
高职高专院校大学语文课程设计探究 摘要：部分高职高专院校的大学语文教学正处于日渐萎缩的尴尬境地。造成这种状况的原因是多方面的，而课程的性质定位不准确是最根本的原因。为此，课程组从大学语文课程的内在属性、岗位职业能力需求、职业教育和课程实施对象的特点出发，对高职高专院校大学语...
云南高校“双带头人”教师党支部书记队伍建设研究 摘要：自中共教育部党组《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》实施以来，云南高校教师党支部书记队伍建设取得了显著成效，但也暴露出一些亟待解决的问题。文章结合云南高校发展实际，探讨云南高校“双带头人”教师党支部书记队伍建设模式。要进一步健...
自我效能感视角下高职教师专业自主发展动机及路径探索 摘要：教师的自我效能感影响着他们的教育教学质量及专业自主发展的动机和进程。文章针对高职教师专业自主能动性不强、专业能力薄弱和学校评价体制单一的问题，通过分析自我效能感对教师专业自主发展能力四要素（自我认知能力、自我设计能力、自我调控能力和自...
供需双视角下高校大学生就业能力提升策略研究 摘要：就业是民生之本，促进毕业生更加充分更高质量就业是高校应有之义。本调研运用专家会议法，基于USEM模型将大学生就业能力细分为专业知识、专业技能、沟通能力、团队合作与管理能力等14个能力，通过对内蒙古自治区部分高校、行业企业的调查，运用因...
课程思政背景下高职英语阅读课堂教学刍探 摘要：在新时代背景下，高职院校要承担起立德树人重任，加强课程思政建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高职英语课程作为一门具有较强工具性、人文性和思想性的公共必修课程，具有开展思想政治教育的天然优势。高职英语教师要加强课程思...

大别山精神融入高职“思想道德与法治”课程摭探 摘要：大别山精神是中国革命精神和民族精神的重要组成部分，也是安徽省高职院校思想道德与法治课程最生动、最有说服力的教学素材。将大别山精神融入高职院校思想道德与法治课教学，可以弘扬大别山精神，激发大学生的历史使命感和责任感，提升大学生的道德素养...
高校思想政治教育方法创新摭探 摘要：新时代思想政治教育的对象特点和环境都发生了明显变化。灌输式教育和渗透式教育是两种传统的思政教育方法，渗透式灌输教育则是这两种方法的融合，其在高校思政教育实践中仍然具有实效性。文章针对当前高校思政教育面临的新问题，以渗透式灌输教育为视角...
高校思想政治理论课教学与管理工作制度化建设探赜 摘要：民族院校是我国高等教育的重要组成部分，做好民族院校大学生思想政治教育工作，是关系国家长治久安、社会和谐稳定的大事。“形势与政策”课是高校思想政治理论课的一门主干课程，文章以民族院校A为例，对其在教育部发布《关于加强新时代高校“形势与政...
关怀伦理视域下的生命教育主题班会设计研究 摘要：当前的中小学生命教育主题班会存在目标模糊、形式单一和主题局限等问题。以诺丁斯的关怀伦理为基础设计生命教育主题班会，可有效破解上述问题，唤醒学生敬畏生命、关爱生命的意识，促进学生核心素养的发展，培养具有关怀能力并值得被爱的人。教师要以关...
高职院校大学生心理干预问题刍探 摘要：随着时代发展和社会转型，大学生心理健康问题已成为社会关注的焦点，大学生的心理问题日益复杂化、严重化，大学期间是精神分裂、长期抑郁等重大精神疾病的首发期和高发期，及早发现、提前预防、及时疏导成为高校心理工作中至关重要的内容。文章通过对一...
新时代培养大学生家国情怀与国际视野的研究 摘要：在新时代，如何通过课程体系建设和教学模式创新来培养学生的家国情怀，拓展学生的国际视野，成为高校英语教师需重点研究的内容。文章以昆明医科大学的美国华裔文学课程为例，探讨课程思政融入美国华裔文学课程的必要性，对美国华裔文学课程的课程思政教...
核心素养视角下道德与法治课程教学策略刍论 摘要：道德与法治课程作为培养学生思想道德品质、提高学生法治素养，帮助学生树立正确世界观、人生观和价值观的一门课程，应该关注思想政治学科核心素养的培育，着眼于学生的真实生活和长远发展，坚持理论与实践相结合的原则，将学生培养成德智体美劳全面发展...

新时代高职大学生专业认同调查与研究 摘要：当前，部分高职院校过于注重学生的就业率，对学生的专业引导较薄弱，这导致高职生对所学专业认识不足，缺乏专业认同，以致影响高职院校的人才培养质量。本研究采用秦攀博编制的“大学生专业认同量表”调查福建省4所高职院校的2100名在校生的专业认...
互联网背景下高职经管类专业学生自适应学习可行性探究 摘要：自适应学习有助于提高学生的自主学习能力，帮助学生实现终身学习目标。当前互联网背景，能够为高职经管类专业学生进行自适应学习提供条件支持，学生进行自适应学习具有可行性。文章介绍自适应学习的内涵，分析高职经管类专业学生自适应学习现状及产生这...
数字化校园背景下的高校社团管理摭探 摘要：加强高校学生社团信息化管理建设，有利于社团的高效规范管理，有利于从内部激发学生社团的活力，符合学生社团发展趋势。高校学生社团管理者可从以下方面入手做好学生社团的信息化管理工作：完善社团管理制度，打造社团文化；树立社团合作意识，最大化利...
有效开展家庭教育缓解学生学业压力 摘要：家庭作为个体步入社会的第一场所，对每个人的成长都有着至关重要的影响，特别是对生理和心理发展处于关键期的中学生。家庭教育与学业压力两者之间有着密切的联系。父母的教育理念、家庭环境、父母期望和教养方式等会对学生的学业压力产生不同影响。家长...
利用人工智能助力校园安全健康管理刍探 摘要：校园健康安全是当下中小学校管理的重要环节。学校作为人员密集场所，容易发生突发公共事件，校园内师生健康数据采集与分析处理及安全工作会逐渐成为校园管理的常态化需求。校方利用先进的计算机网络技术、物联网技术、人像识别技术与人工智能技术，构建...
数学教学中数轴的运用和思想方法渗透探究 摘要：数轴是数学教学的重要内容，涉及多个方面的内容。在运用数轴的过程中渗透数学思想方法，如对应思想方法、比较思想方法、数形结合思想方法等，可以有效培养学生的数学核心素养。教师应从多个方面着手，探索多元方法，在数学教学中充分发挥数轴的积极作用...

藏区农村小学作文教学中学生写作能力的提高探究 摘要：作文是语文教学的重点内容之一，写作能力的提升对学生个人成长与发展也至关重要。而藏区农村学校的作文教学存在以应试为教育目标、忽视综合能力培养，以封闭教学方法为主、缺乏实践生活熏陶，作文教学随意性大、欠缺持续系统训练等问题。教师应讲解作文...
核心素养背景下中学生英语写作能力培养研究 摘要：中学英语教学应以素质教育理念为依据，在教学目标以及教学内容设计上灵活开放，根据学生的个体差异，尊重学生的主体地位，促进学生的综合发展。教师应从核心素养培养的教学理念出发，科学设定课程教学目标，制订合理的教学计划，采用灵活多变的教学方式...

中职室内设计专业校企合作人才培养模式研究 摘要：校企合作的优势在于能为学生提供专业化、真实的实践平台。为提升人才培养的专业化、现代化水平，中职学校要重视校企合作，积极创设良好的校企合作环境，优化人才培养模式，逐步提升学生的实践应用能力，促进学生、学校、企业实现长远发展。针对目前中职...
“三线四步”：中职实训课教学模式改革探索 摘要：实训是中职教学的关键环节，实训课教学质量是评价中职学校教学质量的重要指标，关系到人才培养效果。因此，改革实训课教学模式，对于推进职业教育高质量发展，培养“德技双馨”的技术技能型人才具有积极促进作用。基于目前实训课教学存在的问题，教师可...
中职计算机教学中创新教育的应用策略探讨 摘要：在中职教育改革不断深入的背景下，中职计算机教学要与时俱进，全面创新。在具体教学中，教师要积极创新中职计算机教学模式、教学内容、考评机制，优化中职计算机课程设置，重视中职计算机实验教学，实现创新型计算机人才的培养目标。文章重点探究中职计...

高中语文思辨性阅读教学探赜 摘要：思辨性阅读是一种深层次的思维活动，强调学生主动思考、辨析阅读内容，即将“思辨”融入阅读活动中。目前，语文阅读教学存在学生的主体意识薄弱、缺乏问题意识，教师忽视阅读资源的利用，阅读教学模式机械化、程式化，教师设计的问题不科学等问题。基于...
语文写作教学分段训练模式探索 摘要：写作一直以来都是语文教学的重点和难点。为此，在语文写作教学中，教师可运用分段训练教学模式激发学生的写作兴趣，提升学生的写作能力。分段训练模式契合学生的成长规律，可改善传统写作教学现状，激发学生的写作潜力，夯实学生的文字基础。在具体教学...
聚焦初中数学核心素养构建高效课堂教学模式 摘要：基于核心素养的培养目标，在数学教学中，教师要积极优化教学模式，精心设计每一个教学环节，提高数学课堂的趣味性、有效性，激发学生的学习积极性，让学生在掌握数学基本知识与方法的同时，提高知识的应用能力，以此构建高效数学课堂。文章聚焦数学核心...
信息化环境下物理智慧课堂教学模式探究 摘要：物理智慧课堂教学模式是基于信息化环境的创新型教学模式，即运用现代化、智能化教学手段，实现物理课堂教学的信息化，充分满足学生的智慧成长以及个性化学习需求，促进学生物理学科核心素养的提升与发展。文章简要分析信息化环境下物理智慧课堂教学模式...
综合实践活动的有效指导对策探究 摘要：综合实践活动严格来说没有固定的授课形式，主要利用自然资源和社会资源开展实践活动。在开展综合实践活动的过程中，教师要加强指导，这样才可以提高综合实践活动的效率，提升学生的综合素养。文章简要分析综合实践活动的现状、特点，重点探究综合实践活...
新时代高中音乐课程教学的实践与思考 摘要：目前，高中音乐课程教学存在音乐教育投入不足、缺乏专业音乐教师、学生学习兴趣不浓、教学手段传统、评价机制相对滞后等问题。对此，新时代的音乐教育工作者要积极探究解决问题的策略，在继承传统的同时不断推陈出新，采取科学、合理、有效的教学设计、...

幼儿园班级主题环境创设探究 摘要：环境是幼儿园重要的教育资源，适宜的环境可促进幼儿获得丰富的有益成长的经验。因此，在教学中，教师可根据儿童发展目标和幼儿的年龄特点，创设互动主题环境，并积极探索主题环境与幼儿的日常生活、学习的关系。文章以“我找到了春天”主题活动为例，从...
幼儿园班级“绿”文化创建的行动研究 摘要：班级文化建设是幼儿园教学工作的重中之重，良好的班级文化能促进幼儿健康成长。在幼儿园班级文化创建过程中，幼儿园教师可将绿色文化融入其中，为幼儿营造绿色环保、健康生活的绿色文化氛围，培养幼儿健康生活的意识和良好的学习品质。文章围绕幼儿园班...
以信息技术为抓手丰富幼儿美术活动内容 摘要：美术是幼儿表达自己认识和情感的重要方式，是实施美育的重要途径。而信息技术应用于幼儿美术教学中可集中幼儿的注意力，提升幼儿的思维能力，拓展美术活动资源，丰富美术活动内容。在幼儿园美术教学活动中，幼儿教师可积极借助信息技术开展美术欣赏活动...

高校线上线下混合式教学课堂提问的差异与对策研究 摘要：高校线上线下混合式教学课堂可为学生提供多样化的学习渠道。而线上线下混合式教学课堂提问受网络技术及教学形式的影响，在教学目的、语言环境、教学方法、应答机制、体态语言等方面都存在差异。为确保线上教育的有效性，提升学生对线上课堂的关注度，教...
基于项目驱动的高校物联网通信技术教学改革探究 摘要：传统的物联网通信技术课程重理论轻实践，这与应用型人才培养目标相悖。对此，高校可设计以项目驱动为主要形式的实践课程教学改革方案，改革内容包括教学内容、教学方法、实践教学、考核方式。为切实发挥项目驱动教学模式的作用，教师在物联网通信技术课...
基于ADDIE模型的道德与法治课堂教学设计探究 摘要：初中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，因此道德与法治课程具有十分重要的意义。现阶段，道德与法治课程存在重视程度不够、以“应试”教育为主、脱离实际等问题。为真正发挥道德与法治课程的作用，课程教学改革刻不容缓。教学改革的首要...
地理教学中乡土地理课程资源的利用探讨 摘要：乡土地理作为具有突出地域性特点的基础地理知识，在教学过程中与乡土资源的有效结合，可拓展学生的地理知识视野，丰富、创新地理教学内容。但部分教师缺乏开发、利用乡土地理课程资源的经验，因此，乡土地理的教学价值未能充分发挥。如何实现乡土地理课...
提高美术欣赏教学趣味性的探索 摘要：对视觉形象的感知、理解和创造是美术课程的特征，因此，教师要加强美术欣赏教学，逐步发展学生的感知能力、形象思维能力。增强趣味性是提高美术欣赏教学效率的有效途径。文章重点探究提高美术欣赏教学趣味性的策略：结合思维特点，引导学生探索美术作品...

高校创新创业教育与专业教育融合探赜 摘要：高校创新创业教育与专业教育融合既是学生发展的需要，也是落实教学改革的需要，更符合高校创新型人才的培养目标。在创新创业教育与专业教育的融合中，高校要积极优化管理机制，构建完善的课程体系，打造双师型教师队伍，创新课程内容，鼓励学生参与竞赛...
课程思政背景下学前教育艺术领域课程教学改革探索 摘要：思政教育以“立德树人”为根本任务，可为学前教育艺术领域课程教学改革注入新的活力。在基于课程思政背景的学前教育艺术领域课程教学改革中，教师要以课程思政为指导，明确艺术教育的目标，结合课程思政内涵，进行艺术教育理论知识传授，立足课程思政目...
新课改背景下数学生活化教学探研 摘要：从生活中寻找数学，这是基于学生、数学学科特点提出的一种新型教学方法。新课改背景下的数学生活化教学有利于激发学生的数学学习热情，提高学生实践数学知识的意识与能力，并让学生形成数学创造精神与数学学习能力。在新课改背景下的数学生活化教学中，...
高中生物智慧课堂的教学诊断探研 摘要：智慧课堂是以“互联网+”的思维和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效课堂。文章首先从教师方面、学生方面、高中生物教学现状方面对高中生物智慧课堂建设情况进行诊断，之后结合诊断结果探究智慧化教育背景下打造高中生物智慧课堂的策略。...
基于快乐教育理念的语文课堂教学有效性刍论 摘要：快乐教育理念强调学生的主观能动性和个性化发展。在快乐教育的背景下，学生的学习情绪和学习兴趣都能得到调动、激发。文章简析语文课堂教学存在的普遍问题以及快乐教育理念应用于语文课堂教学的意义，重点从教学语言激励化、教学情境生活化、学习任务驱...