现代阅读

2025年15期

收藏成功

微博空间微信

《现代阅读》杂志于2006年7月经国家新闻出版总署批准，并在同年9月创刊。是一份向广大读者介绍新图书、新观念、新生活方式... 展开

类型

半月刊

类别

文摘文萃

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥25.00 ￥12.50

原貌版试读单本购买

爱国要坐中国船 1919年夏天，北大毕业的冯友兰获得了教育部的官费留学资格，赴美留学，坐的是中国邮船公司的“南京”号。该公司由在美国的一部分华侨创办，只有两艘船。小一点的是“中国”号，10200 吨；大一点的是“南京”号，15000吨。该公司以爱国主义为号...

京城社区书店，在“小而美”中嵌入社区文化生活 编者按：打造新型阅读空间是推进书香社会建设的重要举措之一。社区书店以多业态融合方式打通公共文化服务“最后一公里”；公共电子阅览室升级软硬件设施及优化服务，助力市民信息素养提升；学校多维阅读空间通过物理、信息与文化的相互协作，提升阅读的育人价...
数智时代图书馆公共电子阅览室赋能市民信息素养提升 本文聚焦数智时代图书馆公共电子阅览室在提升市民信息素养方面的实践研究，通过分析市民对信息素养的新要求，剖析阅览室存在的问题，结合实践案例提出针对性优化策略，旨在充分发挥公共电子阅览室在推动市民信息素养提升方面的作用。引言 1.研究背景在...
让书香充盈校园每一个角落 “双减”政策的实施，以及2025年颁布的《全民阅读促进条例（征求意见稿）》，使“书香校园”建设成为中小学校育人工作的重点内容之一。一个高质量的阅读空间，不仅是摆放图书的场所，更应是激发兴趣、促进交流、滋养心灵的学习共同体。它可以在校园的每个...

传统图书“纸电声创”一体化发展前景探究 “纸电声创”一体化不仅是传统出版业的生存之道，更是文化消费升级的必然选择，是出版业在数字化浪潮中实现“破局重生”的有力途径。本文基于数字技术迅猛发展的背景，详细分析传统图书“纸电声创”一体化的文化品牌、政策技术赋能、生态IP多元化优势，以及...
出版企业数字化转型中的内容整合策略探讨 摘要：在数字时代，出版企业面临转型挑战，内容整合是推进数字化转型的有效途径之一。出版企业应积极利用数字技术，突破内容孤立现象，高效整合和利用高价值内容，逐步打造多形态、多渠道的阅读产品体系。内容整合的过程中，特别要注重版权管理和用户体验优化...

如何精准把控市场图书选题策划方向 摘要：笔者凭借多年出版工作经验，提出“紧跟社会热点，捕捉市场需求”“对经典作品升级再造”等六个市场图书选题策划方向。在分析选题策划方向时，结合大量实际工作案例，使选题策划方向更具实操性和可行性，为年轻编辑提供借鉴。...
人工智能如何赋能校对工作 摘要：人工智能发展进入快车道，其技术正在深刻影响着各行各业的发展，出版业也积极寻求通过人工智能技术提高自身的工作效率和质量。本文调查了市面上几款常用的人工智能校对工具，经过测试并与传统黑马校对软件进行比较，归纳出人工智能校对的优势及局限，由...

AI赋能语文教学资源创作的实践与思考 随着教育数字化时代的到来，语文教学面临着深刻的变革需求。当前，人工智能（AI）能够有效赋能语文教学，推动教学过程的自主化、个性化，但同时也需注意AI在情感表达、创意评估等方面的局限性。基于语文课堂项目式学习实践探讨AI在语文教学资源创作中的...
发挥生成式AI教育功能，提升低年级看图写话能力 生成式AI主要基于深度学习技术，通过训练模型学习大量数据，生成新的文本、图片、声音、视频、代码等内容。该技术在教育领域的应用尚处于探索阶段，但其在提高教学互动性和个性化学习方面的潜力已逐渐显现。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（简称...

抱膝闲看，路景怡然 与一些轰轰烈烈、显山露水、大彻大悟的写作相比，我的写作是悠然的，有点抱膝街边、闲看路景的意味。一个人看路上的风景，天青色里，路上有几个行人，还有站在屋檐下的我。小城纯粹写作者换个角度看，我的写作并不清寂。相反，甚至可以说是很热闹，尤其是...
生命篇章中的诗意书写 回顾我60多年的人生经历，虽然先后在不同行业做过不少工作，但是有一条主线贯穿始终阅读和写作，今天着重谈谈写作中经历的一些趣事和感悟。以目前取得的写作成绩及影响来看，我实算不上什么作家或学者，充其量只是一个普通的写作爱好者。好在古诗有云：“苔...

解读《岳阳楼记》意象，探寻范仲淹的人生哲学 北宋庆历年间，范仲淹因政见与权贵有违，被贬为巴陵郡守。面对仕途失意与人生风雨，他没有沉溺自哀，而是在岳阳楼之上，写下千古传颂的《岳阳楼记》。文中有“春和景明”的坦荡，又有“阴风怒号"的震撼，有"宠辱偕忘"的豁达...
《猫》中情感描写与人物关系的深层剖析 郑振铎的《猫》以平实的笔触描绘了一个家庭三次养猫的经历，看似简单的生活记事，却蕴含着丰富的情感内涵与复杂的人物关系。作品通过对三只猫不同遭遇的叙述，展现了人与动物之间微妙的情感互动，以及处于不同地位者之间的权力关系。文中“我家”对待三只猫的...
何以是“好”？ 《好的故事》是鲁迅散文诗集《野草》中的一篇，该诗除了比较特殊的创作背景外，还融合了鲁迅自身的文化底蕴与人生体验。《好的故事》也因此被收录进六年级语文（下）（五四学制），但要学生自己发掘鲁迅诗中的深意，理解其中的思想情感还有一定难度。因此，教...
浅析《格林童话》中的人性之美 瑞士著名学者麦克斯·吕蒂在《欧洲民间童话：形式与本质》一书中指出，童话故事常以类型化的人物、单一的情节和夸张的细节来传达寓意，展现了一种“抽象的风格”。而了解这种“抽象的风格”，有助于我们洞悉童话所要传达的友善、勇气、智慧、宽容等...

新时代发扬图书馆精神的意义与路径 摘要：新时代的图书馆精神需要与时俱进，不断吸收新的内涵。本文采用文献分析法明确图书馆精神的内涵以及具体的实践方式，从四个方面总结图书馆精神对提升图书馆服务质量、规范职业素养等的作用，并通过政策支持、空间的多元化建设、明确图书馆精神宣言等升华...
推进数字知识服务转型，构建高校图书馆山智慧服务模式和协作方式 “人工智能 + ”背景下，构建智慧服务模式并进行协同创新，是推进数字知识服务转型的重要途径。在人工智能、大数据、物联网等技术的支持下，高校图书馆要打破传统的资源管理限制，以“智慧”的方式提供知识，满足高校师生多样化的学习需求。为此，需要融合...
公共图书馆服务读写困难群体的挑战与对策 摘要：公共图书馆对读写困难群体的帮助和服务不可或缺，但目前多数图书馆在资源建设、人才队伍培养、友好环境创设等方面仍有不足。广东省在这方面实践活跃，在一定程度上推动了业内相关服务的专业化和标准化。结合广东省实践，公共图书馆在资源、服务和团队建...
茶文化图书馆特色服务品牌的建设与思考 在数字化转型与用户需求升级的时代背景下，图书馆信息服务面临严峻挑战。构建特色化图书馆体系，强化并发挥图书馆的区域特色资源优势，实施差异化服务模式，推动图书馆服务创新转型，塑造独特服务品牌，已成为推动图书馆持续发展的核心动力。本文基于西南林业...

数字时代高中语文阅读教学模式转变与学生阅读能力发展 数字时代，高中语文阅读教学模式发生根本性转变，脱离传统纸质媒介、突破时空限制，倾向于碎片化阅读、转向合作共享模式。为提升学生阅读能力，教师可借助多媒体资源辅助文本理解，开展线上互动阅读活动促进语言思维发展，引进碎片化阅读增强信息提取能力，依...
指向深度学习的高中语文阅读教学实践 摘要：深度学习强调学习者对知识的深层理解、深度加工和长期保持，代表一种知识自主建构、迁移应用且能够在情境中解决复杂问题的过程。以深度学习为理论基础开展高中语文阅读教学，能增强阅读实践效果，促进学生阅读综合能力的提升。基于此，本文聚焦深度学习...
“书香中国”建设背景下中职阅读教学的生态困境与范式重构 在国家加大文化软实力建设背景下，中职阅读教学承担着培养技术技能人才阅读素养、服务全民阅读战略的双重使命。本文基于教育生态学理论，系统分析中职阅读教学在主体兴趣缺失、资源供给错位、教学模式滞后等方面的生态困境，提出“四维赋能"重构策...
推动阅读内驱力，培养个性化阅读习惯 随着基础教育综合改革的深化，阅读内驱力的培养已成为提升儿童语文素养与终身学习能力的关键议题。实践表明，阅读是一项长期工作，提升儿童的阅读投入度与持续性，能促进其从“被动阅读”向“主动建构”转变。本文从小学阶段儿童认知发展特点出发，结合教育经...

群文阅读对高中生思维能力的培养 摘要：在教育改革不断推进的过程中，培养学生思维能力已然成为高中语文教学中极为重要的一项任务。群文阅读是一种颇具创新性的阅读教学手段，在语文课堂中的运用正变得越来越广泛。本文着重探讨群文阅读在提升高中生思维能力方面的作用和策略，以期给语文教学...
《大自然的语言》深度阅读策略 阅读是语文教学的重点，是学生认识世界、发展思维、陶冶情操的重要途径。“新课标”指出，阅读教学要在加强基础、着眼全面的同时，关注学生的阅读兴趣，注重情感、态度、价值观的正确引导。然而，一些教师重“教”轻“学”，过度强调字、词、句的讲解，忽视了...
思维导图在青少年名著阅读教学中的运用 思维导图是一种可视化工具，将其运用于名著阅读教学中，可以辅助青少年高效完成阅读任务，建立清晰的思维网络。基于此，本文阐述了思维导图的运用价值，并重点就思维导图在青少年名著阅读教学中的运用提出建议，旨在发挥思维导图的教学功能，助力青少年顺利阅...
红色经典《小英雄雨来》人物形象及其教育价值分析 《小英雄雨来》是一篇脍炙人口的红色经典作品，通过生动的故事情节和鲜明的人物形象，展现了抗战时期少年英雄雨来的机智勇敢与坚定的爱国精神。本文围绕雨来的人物形象展开分析，从其成长环境、性格特点及行为表现等方面探讨作品的人物形象塑造手法，并进一步...
深挖《示儿》爱国情怀的独特价值与讲授方法 在小学语文诗词鉴赏中，应注重让诗歌的家国情怀变得可感可知，同时通过跨时空想象构建历史纵深感，赋予学生“文明接力者”的身份。陆游的爱国诗《示儿》将个体生命价值与国家命运紧密相连。诗中蕴含的悲剧性情感与精神品格显现民族精神内核，教学实践中可借助...