艺术科技

2025年06期

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《艺术科技》经国家新闻出版总署批准，由浙江省文化厅主管、浙江舞台设计研究院主办的艺术和科技综合学术期刊。系中国核心期刊（... 展开

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半月刊

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色彩美学在服装设计中的应用探究 摘要：色彩是设计中最富有感染力的元素之一，不同的色彩组合能够创造出丰富多样的视觉效果，从而设计出既具有美感又符合市场需求的服装。在服装设计中，色彩的运用不仅关乎审美，更关乎设计的成功与否。因此，基于色彩美学的服装设计，已成为现代服装设计领域...
英国消费社会中瓷器的演变研究 摘要：瓷器作为独具特色的消费品，在英国消费社会的形成过程中扮演重要角色。瓷器最初是贵族阶层专享的奢侈品，后逐渐进入中产阶级家庭，最终成为普通民众日常生活的一部分，其演变过程揭示了消费社会内部的深层动力。文章以英国消费市场的全球贸易背景为起点...
快板在曲艺表演中的节奏与叙事功能研究 摘要：快板作为中国传统曲艺表演艺术的重要形式，融合说唱艺术与板点技巧，在长期发展中形成了独特的艺术体系。快板表演以其灵活多样的表现形式吸引广大观众，演员精湛的表演技艺与深厚的艺术功底相得益彰，使快板艺术在当代舞台上焕发出独特魅力。文章探讨快...
“梗”文化对当代流行音乐形式与内容的塑造研究 摘要：在高度发展的数字时代，音乐消费模式从实体媒介转向流媒体和短视频平台，催生了以用户生成内容（UGC）和算法推荐为核心的新形态。为探究当代流行音乐形式与内容中的“梗”文化精神和逻辑，文章采用案例分析法和文献研究法，从歌曲结构、歌词创作、音...
红色文化元素融入高校蒙古舞艺术表达的路径研究 摘要：目的：为了创新蒙古舞艺术表现形式，优化蒙古舞展示效果，实现红色文化的有效继承与持续发扬，需要将红色文化有机融入高校蒙古舞中，从而打造出形式新颖、内涵丰富、具有红色思想精神的优质蒙古舞作品。方法：文章采取文献分析法，对红色文化元素融入高...
语体语法视角下汉语“被”字句的句法差异研究 摘要：文章基于语体语法理论，系统对比汉语口语体与正式体中“被”字句的句法差异。研究发现，两种语体的“被”字句在结构形式、成分隐现、韵律制约及语义特征上存在显著分化。口语体“被”字句结构灵活多变，依赖语境实现信息补足。具体表现为成分隐现自由。...
新媒体视域下中国古代文学传播意义与路径研究 摘要：目的：文章探寻适合中国古代文学传播的路径，扩展传播深度与广度，充分展现古代文学的传播价值。方法：采用文献分析方法，汇总与梳理大量文献，提炼出新媒体时代中国古代文学传播的重要意义。并运用策论文写作法，总结新媒体时代中国古代文学传播面临的...
爱德华·蒙克绘画中焦虑状态的形式化表现研究 摘要：在当代艺术愈发关注心理状态视觉化表达的背景下，爱德华·蒙克作为表现主义先驱，其作品中焦虑情绪的形式化呈现具有重要研究价值。文章以蒙克《呐喊》《病室中的死亡》等为研究对象，旨在通过形式语言分析，揭示其如何通过线条、色彩与空间结...
颜文樑绘画风格特征探究 摘要：目的：颜文樑作为中国现代美术教育的奠基人之一，其艺术创作融合了中西绘画技法，尤其在油画和水彩画领域具有独特的风格。文章结合颜文樑具体作品分析其绘画风格特征和成因，旨在阐述其艺术思想和创作风格给后辈画家带来的启发和意义。方法：文章采用文...
论潘玉良自画像的女性主体意识构建 摘要：20世纪以来，随着女性主义思潮的兴起，女性艺术家的自画像创作逐渐成为艺术史与女性研究的重要学术议题。文章研究发现，作为中国现代艺术史上具有代表性的女性艺术家，潘玉良通过独特的“自我凝视”构图策略，颠覆了传统艺术中女性作为被观看客体的被...
清代漆笺花鸟画的暗底视觉建构研究 摘要：文章聚焦清代漆笺花鸟画，围绕其暗底视觉体系，探讨其材料根基、艺术逻辑、文化内涵及当代视觉转译，探寻这一特殊文化样式在传统艺术中的价值与美学启示。大漆颜料含有大量漆酚，与空气接触后会氧化变成黑褐色，形成天然暗色。漆笺花鸟画的创作者通过“...
弗兰茨·维克霍夫“错觉主义”观念对罗马艺术的智性重构研究 摘要：在古代艺术史书籍中，有关罗马艺术的论述通常不如希腊艺术详尽，认为罗马人对艺术的感知不如希腊人那样强烈，甚至将罗马艺术视为希腊艺术的衰落。19世纪末至20世纪初，奥地利艺术史学家弗兰茨·维克霍夫在《维也纳创世纪》中，通过对罗马...
项穆的书法美学思想研究 摘要：在千余载的书法发展历程中，很多名人名家从不同角度对书法理论、技法、审美等进行了细致深入的分析，取得了丰硕的研究成果，既为中国书法理论研究及发展作出了重要贡献，也为后人了解中国书法艺术、感受中国书法魅力提供了重要素材。作为明代著名的书法...

感知体验视角下蜂蜜品牌包装年轻态设计策略研究 摘要：近年来，随着健康消费理念的普及，蜂蜜因天然保健功能被大众所熟知，成为大众健康饮食的热门选择。从润肺止咳到调理肠胃，蜂蜜的多重功效被不断挖掘，市场规模也稳步增长。然而，传统蜂蜜包装在设计上普遍存在风格陈旧、视觉语言单一、缺乏创新等问题。...
色彩在品牌形象设计中的情感化表达研究 摘要：在激烈的商业竞争中，色彩作为品牌形象塑造的核心视觉元素，对传递品牌情感、影响消费决策至关重要。文章采用文献分析与案例研究等方法，剖析色彩在品牌设计中的情感化表达，从色彩基本理论与心理学理论出发系统解析其原理与准则，结合可口可乐、苹果、...
福社视角下公共空间视觉导视系统优化策略研究 摘要：城市公共空间承载着复杂的社会活动和公众需求，作为连接人与空间的关键信息桥梁，视觉导视系统的设计深刻影响着人们在公共空间中的感知、理解与使用体验。传统导视设计主要考虑基础信息传递与形式美学，忽视了对使用者心理感受、行为体验及社会福祉的深...
书法艺术与现代平面设计融合创新策略探究 摘要：在文化传承和创新发展的时代背景下，书法艺术作为中华民族文化的独特载体，与现代平面设计相结合具有重要的现实意义和广阔的发展前景。文章系统探究书法艺术与现代平面设计融合创新的多方面价值，深入剖析其风格协调、文化理解、技术实现等困境，通过理...
品牌虚拟IP形象设计研究综述 摘要：随着数字技术的迭代升级，数字化虚拟形象逐渐出现在大众视野中，受到广大年轻群体的喜爱，这为品牌向年轻化转型提供了正确的方向。目前，品牌在营销方向上与数字技术深度融合，而虚拟IP形象正是品牌年轻化转型的重要载体。在竞争激烈的市场环境中，品...
地域文化理念下儿童友好社区活动中心设计策略探究 摘要：目的：在社区建设持续深化的背景下，如何将地域文化融入社区活动中心设计，以提升文化内涵与增强居民归属感，成为亟待解决的问题。文章以盐城新洋社区活动中心为例，探索地域文化理念下儿童友好型社区活动中心设计策略，通过融合盐城独特的湿地生态文化...
福柯凝视理论下古典园林空间重构研究 摘要：中国古典园林中“看”（观景）与“被看”（成景），是其空间营造的核心意趣与美学精髓，这种意趣的营造绝非偶然，它深深植根于“天人合一”的哲学观照与传统山水画论的美学追求之中。“被看”作为优美的观赏对象存在，“看”则需提供适宜视角观赏周围景...
文化自信理念下公共管理与艺术创新的互动关系研究 摘要：目的：在文化自信理念的指引下，公共管理与艺术创新作为文化发展的重要组成部分，呈现出相互影响、相互促进的态势。深入研究两者之间的互动关系，对于弘扬中华优秀传统文化、提升社会治理水平具有重要意义。文章主要探讨在文化自信理念背景下公共管理与...

少北拳校本课程开发中非遗传承与体育教学融合策略研究 摘要：文章聚焦少北拳校本课程开发，旨在探索非遗传承与体育教学深度融合策略。少北拳作为国家级非物质文化遗产，蕴含着丰富的文化内涵与独特的武术技法。在校本课程开发过程中，可通过构建明确的课程目标、精心筛选与设计课程内容、创新教学方法等手段，全方...
基于负反馈机制的大学生文化理解优化研究 摘要：随着移动互联网的快速发展，短视频碎片化、可视化的特点使其在文化传播中具有独特优势，能够以生动直观的形式呈现中国文化。然而，当前短视频平台在文化传播中存在显著问题，可能形成“信息茧房”，限制大学生接触多元文化内容。因此，文章通过负反馈机...
基于OBE理念和BOPPPS教学模式的环境行为与心理课程学习满意度影响因素研究 摘要：近年来，设计学被定义为交叉学科，这对教师的授课方式与内容提出了更高的要求。发展出一套适用于设计学的教学模式和内容，成为教育革新的必然趋势。文章融合OBE理念和BOPPPS教学模式，并在环境行为与心理课程中展开实践。利用文献回顾的方式，...
基于AIGC“跨科三问”赋能教师艺术融合跨学科教学设计的研究 摘要：文章以人工智能生成内容（AIGC）技术为驱动核心，深入探索其在艺术融合跨学科教学设计中的创新应用机制。针对当前跨学科教学实践中存在的知识整合难度高、优质教学资源匮乏等核心挑战，提出“跨科三问”策略框架——如何实现多学科知识的艺术化整合...
基于数字景观技术的城市公共空间设计课程教学改革实施路径研究 摘要：随着“数字中国”战略的推进和设计学科数字化转型的加速，传统高校环境设计专业课程体系已难以适应行业发展需求。文章以城市公共空间设计课程为研究对象，探讨基于数字景观技术的教学改革实施路径。针对传统教学中知识体系滞后、教学方式单一、评价体系...
“红色剧本杀”融入高校思政课实践教学的现状与对策研究 摘要：近年来，“红色剧本杀”作为一种新兴的教育方式，以独特的互动性和情境代入感，为高校思政课实践教学提供了新的思路。文章探讨“红色剧本杀”与高校思政课实践教学的关系，分析其融入思政课实践教学的基本规律和主要原则，如理论与实践统一、历史与现实...
民间文学融入中小学思想教育创新实践研究 摘要：民间文学作为中华优秀传统文化的重要组成部分，是各地人民在长期生产生活中创造与传承的精神结晶，凝聚着各地劳动人民的智慧与情感，蕴含着丰富的道德智慧和思想教育资源。在湖南郴州这片历史悠久、文化底蕴深厚的土地上，民间文学呈现出鲜明而浓厚的地...
基于“岗课赛证”的高职专科国土空间规划与测绘专业课程改革研究 摘要：文章以“岗课赛证”综合育人理念为指导，以高职专科国土空间规划与测绘专业计算机辅助设计课程为例，通过分析当前课程教学中存在的教学内容与岗位能力需求衔接不畅、与证书考核目标匹配欠佳、与技能大赛要求融合不足等问题，提出了“以岗定课、以赛促课...
人工智能技术赋能跨学科音乐教学范式转型探究 摘要：教育部将人工智能与教育的深度融合纳入国家教育现代化战略布局：《中国教育现代化2035》明确提出“推动人工智能与教育深度融合”的战略目标，要求构建智能化、网络化、个性化、终身化的教育体系；2025年印发的《教育强国建设规划纲要（2024...
新媒体技术驱动高职院校美育资源供给体系重构研究 摘要：在数字化转型的时代背景下，高职院校美育资源供给体系面临主体单一、内容固化、覆盖局限及反馈缺失等结构性困境，传统供给模式已难以满足职业教育对审美素养与创新能力的培养需求。新媒体技术具有数字化、网络化与智能化特性，为美育资源的供给体系重构...
民族仪式声音的符号学与教学转译研究 摘要：依饭节为么佬族所独有，是么佬族信仰习俗长期积淀的结晶。其体现了么佬族的文化精髓，是么佬族文化的重要象征。目前，么佬族的许多传统民俗日益淡化，依饭节传承的文化空间逐渐缩小，传承后继乏人，亟待抢救、保护。么佬族主要聚居于广西壮族自治区，自...
1+x 证书制度下民办高职院校室内艺术设计专业“双师型”师资队伍建设研究 摘要： 1+X 证书制度要求学生在获得学历证书的基础上取得职业技能等级证书，实现学历教育与职业培训的融合。该制度对室内艺术设计专业师资提出了职业技能导向教学能力、行业实践经验和产教融合协调能力等新要求，教师需要具备理论教学和实践指导能力，将...
音乐基础课程教学提升美育质效及推动音乐美育人才培养的实践 摘要：随着经济的快速发展，社会的不断进步，国家越来越重视美育的发展，美育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要工作，而音乐美育又是美育工作的重要组成部分，对祖国青年一代的身心健康成长起着重要作用，所以推行美育是时代的要求和人...
基于社会责任感培育的高职艺术生工匠精神塑造路径研究 摘要：为响应新形势下高职教育培养高素质技术技能人才的国家战略及《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（2022），满足强化社会责任教育、培育大国工匠的迫切要求，文章基于家校共育视角，并融合生物生态学理论，聚焦于破解高职艺术生教育中因“重...
潞绸文化融入职业教育课堂的价值与路径探析 摘要：目的：文章针对职业教育与非遗传承的结构性割裂问题，以非遗潞绸文化为切入点，探索其融入职业教育课堂的价值意蕴与实施路径，旨在破解传统职业教育课堂的文化内涵不深及非遗传承困境，实现非遗传承与职业教育课堂协同发展，为职业教育服务非遗传承与创...
人工智能助力职业院校音乐教育专业信息化教学开展策略研究 摘要：人工智能与职业教育的深度融合已成为未来职业教育转型升级的关键路径。在职业院校音乐教育专业信息化教学过程中，通过引入人工智能技术可以加快信息化教学创新进程，提高音乐教学效率，保障音乐教学质量。文章阐述了职业院校音乐教育专业信息化建设的基...
“楚怡”职教精神引领下技能竞赛对教学策略与学生能力发展的影响研究 摘要：在职业教育“提质培优”战略背景下，文章聚焦于“楚怡”职教精神与技能竞赛的耦合机制，通过解构“爱国、求知、创业、兴工”的文化基因与“岗课赛证”综合育人体系的互动逻辑，揭示二者在价值同构、实践互嵌与目标协同维度的深度关联。实证研究表明，技...
视唱练耳课程双线混融模式教学运用研究 摘要：如今，数字化、信息化快速发展，学生的注意力被网络资源大量转移，导致教学时间被无形压缩，音乐类高校教学面临巨大挑战，应拓展网络教学平台，为教学带来新的机遇。在高校音乐类专业课程大纲构建中，视唱练耳作为基础理论课程，教学成效会直接体现在学...
新艺术课程标准下高师 “视唱练耳”课程深度学习实践研究 摘要：随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（简称“新课标”）的颁布实施，基础教育领域对音乐教师的核心素养提出了更具时代性的要求。新课标强调以审美感知、艺术表现和文化理解为核心素养导向，因此高师院校的“视唱练耳”课程作为培养音乐师范生...
大新花灯艺术在民办高校课程中的教学实践探究 摘要：近几十年来，大新花灯表演活动一度中断，众多熟悉表演程序和道具制作的传承人逐渐辞世，文献资料大量流失，大新花灯已高度濒危。如何在时代变迁中延续这一珍贵非遗的生命力，成为当下亟待解决的文化传承课题。因此，在非物质文化遗产保护与高校艺术教育...
医学影像技术在线课程界面设计优化策略探究 摘要：医学影像技术作为连接基础医学与临床实践的桥梁学科，其在线课程界面美学与交互设计至关重要。当前，多数医学影像在线课程界面存在技术工具堆砌、美学表达同质化、交互流程机械化等问题，导致学习者出现视觉疲劳与认知断层。文章剖析医学影像技术在线课...

归化与异化策略下的电影字幕英译研究 摘要：中国传统神话作为中华文明的核心精神载体，在世界文化星空中闪耀着独特的光芒。动画电影《哪吒之魔童闹海》通过对经典神话“哪吒闹海”的创新性跨媒介重构，以突破157亿元的票房佳绩问鼎中国影史巅峰，其国际化传播实践成为彰显文化自信的典范。文章...

新媒体时代提升微纪录片传播价值的路径探究 摘要：新媒体时代，信息技术的不断发展推动信息的多元化，微视频作为一种新兴的信息传播形式，已成为时代主流之一。同时，微纪录片快速发展，以“短、快、精”、强交互性和参与性等特点，颠覆了传统纪录片的内容传播格局。相较于传统的纪录片，微纪录片的创作...
大学生助农直播的现实困境与解决路径研究 摘要：在数字经济与乡村振兴战略融合的背景下，电商助农成为推动乡村振兴的重要渠道，越来越多的大学生也成了助农直播的生力军。然而在实践过程中，大学生助农直播面临内容生产能力不足、供应链保障不力和制度规范不明确等矛盾，影响了大学生助农直播的可持续...
AI虚拟主播与传统播音主持的融合发展研究 摘要：目的：文章分析AI虚拟主播与传统播音主持融合发展的可行性路径，革新传统播音主持方法与模式，充分发挥人工智能技术优势提高播音主持工作质效，从而快速适应时代发展变革，推动媒体行业创新，提升播音主持行业的传播效果与社会效能。方法：采用文献研...
多感官博物馆中的嗅觉运用研究 摘要：多感官博物馆是融合多种感官体验的博物馆类型，旨在突破传统博物馆以视觉为主的展陈模式，让观众通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉的多种感官全方位感知展品和展览内容。从现代推崇的“白立方”展陈到当下沉浸式、体验式策展的趋势中，多感官博物馆的多...
皮尔斯符号学视域下的红色文创研究 摘要：文章以红色文创为研究对象，探讨红色文创现存问题，以及红色文创设计创新方法，以期为红色文创产品的文化传播提供理论支撑和实践指导。文章以皮尔斯符号学为理论基础，以范畴论分析红色文创存在的问题，从对象、再现体、解释项三方面剖析问题的内在机制...
数字化档案赋能文化传承的困境与对策探究 摘要：随着数字化技术在档案领域的广泛应用，数字化技术与文化传承的融合成为时代发展的必然趋势。数字化技术为文化传承带来了新的表达和呈现方式，使传统文化得以突破地域时空的限制，实现更广泛的传播。在数字技术深度赋能文化遗产保护的时代语境下，档案数...
川东北统一战线历史文化资源保护传承利用研究 摘要：川东北地区作为中国革命历史的重要见证地，蕴藏着丰富的统一战线历史文化资源，具有显著的时代价值。然而在现代化进程中，部分具有重要历史意义的统战文化符号正面临认知度降低、传承载体单一等现实困境。文章基于产品设计理论框架，系统梳理四川在统一...
社会化媒体语境下巩义城市文化品牌的价值建构与传播策略探讨 摘要：随着城市化进程的不断推进和经济全球化的深入发展，城市间的竞争日趋激烈。城市文化品牌建设作为城市软实力的重要组成部分，重要性日益凸显。社会化媒体时代颠覆了既有的传播格局，促进了个体主体性意识的崛起，也在一定程度上改变了城市文化的内容生产...
江苏红色文化乡创的数字展示叙事性设计研究 摘要：在乡村振兴与红色文化传承的双重驱动下，通过设计创新激活江苏红色资源、赋能乡创实践成为关键议题。文章基于叙事性设计理论，结合数字技术，构建提出“场景层——媒介层——体验层”三位一体的红色文化展示模型，探索江苏红色文化数字展示叙事性设计的...
基于文化资本理论的独立音乐公司经营模式分析 摘要：文章基于布尔迪厄文化资本理论，运用“场域—惯习—文化资本”三维分析框架，以摩登天空为典型案例，探究中国独立音乐公司的经营模式。在数字技术颠覆传统唱片业的背景下，该公司通过三重资本转化机制实现产业突围：其一，构建差异化文化场域——以草莓...
基层展馆的群众文化赋能路径研究 摘要：目的：在社会文化需求深刻变革与国家公共文化服务体系创新的双重背景下，基层展馆面临从功能单一的“参观空间”向多元融合的“文化客厅”转型的迫切需求。文章以破解基层文化服务供需失衡问题、增强群众的文化获得感为核心目的，系统探究基层展馆转型的...
民族声乐在文化旅游开发中的应用探究 摘要：民族声乐应用于文化旅游开发的本质是文化与旅游的融合发展，一方面，民族声乐以文化旅游为媒介，从传统的艺术殿堂走向了大众旅游舞台，有利于让更多人了解和喜爱民族声乐；另一方面，文化旅游在民族声乐的点缀和装扮下更具内涵和品质，对推动文旅产业发...
数智技术赋能重庆文化传播路径研究 摘要：重庆是一座具有深厚历史文化底蕴与充满现代活力的城市，在重庆3000多年的发展史上，出现过多层次、多领域、多形态的文化现象，巴渝文化、三峡文化、抗战文化、革命文化、统战文化、移民文化等构筑了重庆文化体系，是中华文化最宝贵的精神文化财富。...

人工智能赋能图书馆阅读推广的模式创新与实践路径探究 摘要：文章聚焦AI在图书馆阅读推广领域的应用创新，选取北京城市图书馆、清华大学图书馆、深圳大学城图书馆以及杭州图书馆等多个代表性案例，发现一系列由AI驱动的新模式，包括智能推荐系统，能根据读者的阅读历史和偏好精准推送符合其兴趣的书籍；智能阅...

高职学前教育专业儿歌弹唱教学研究 摘要：在高职学前教育专业领域，儿歌弹唱能力是学生必备的核心技能之一，直接影响着未来的职业发展前景。在儿歌弹唱课程的学习过程中，学生不仅能够感受本民族儿歌的文化价值，还能接触多元外国作品，开阔其视野。儿歌弹唱对培养幼儿的音乐素养具有重要影响，...
俄语教学中童话文本的语言文化学能力探究 摘要：文章基于语言文化学的理论框架，以俄罗斯民间童话故事这一独特的文化文本为研究对象，深入探究其在俄语教学中的多维应用价值。通过系统运用文本分析和文化阐释的方法，揭示了童话文本中蕴含的关键文化主题和深层民族心理代码，更构建了一套基于民间文学...
初中音乐与历史学科融合的教学策略研究 摘要：在教育改革不断深入的背景下，学科融合已成为提升教学质量、培养学生综合素养的重要方向。文章通过剖析初中音乐与历史学科融合的必要性与可行性，结合当前教学实践中存在的问题，提出初中音乐与历史学科融合的教学策略。在教学设计层面，以历史脉络为线...
互联网时代高职思政教育和美育融合策略探究 摘要：思政教育与美育作为高职教育体系的重要支柱，对塑造学生正确价值观、提升综合素养具有不可替代的作用。将美育有机融入思政教育，不仅能增强思政教育的感染力与吸引力，还能有效提升学生的审美鉴赏能力，实现知识传授与价值引领的同频共振。近年来，5G...
基于UbD理论的高校公共艺术课程逆向教学设计与实践探究 摘要：目的：在新时代人才培养的多元化需求背景下，文章针对当前高校公共艺术课程存在的内容与需求脱节、教学方法陈旧、思政融合生硬等问题，探索科学的教学设计，以增强公共艺术课程的实效性，更好地实现以美育人的目标。方法：引入UbD（逆向教学设计）理...
艺术元素融入高职思政课教学的路径研究 摘要：在高职教育中，思政课是落实立德树人根本任务的重要课程。为提升思政课的吸引力和实效性，结合高职教育的特点，文章探讨艺术元素融入高职思政课的价值及实施路径。研究发现，音乐、绘画、影视等艺术元素，通过感性和直观的特点，能将抽象的思政理论转化...
产教融合背景下应用型高校新媒体创作课程教学改革研究 摘要：在数字技术、大数据与人工智能深度驱动商业生态重构和教育数字化转型的时代背景下，地方应用型高校亟须构建产教深度融合的课程创新机制。随着新媒体行业的技术代际更迭加速、人才能力需求向“技术 + 创意+ 运营”复合型转变，与高校传统教学模式间...
艺术类高校毕业生就业困境与应对策略探究 摘要：目的：文章旨在分析艺术类高校毕业生面临的就业困境及成因，从社会、高校、家庭、个人四个层面探索协同应对策略，以改善就业环境、促进文化产业发展。方法：采用文献研究与现状分析相结合的方法，梳理当前就业困境，具体表现为岗位竞争激烈、人才培养与...
美术学专业美术教学论课程改革路径探究 摘要：文章分析美术学专业美术教学论课程改革的核心原则与目标。改革原则包括以学生为中心、理论与实践相结合、创新性与实用性并重等；改革目标在于优化课程定位、提升学生能力、促进教学创新。同时，分析美术教学论课程教学现状，在此基础上提出课程改革路径...
艺术疗愈在高校心理育人工作中的运用研究 摘要：当前高校学生面临学业压力、就业竞争、人际关系、情感问题等多方面的挑战，心理问题呈现多样化趋势。高校心理育人工作主要通过心理咨询、心理健康课程、心理讲座等传统方式开展，虽然发挥了一定作用，但也存在一些局限性。艺术疗愈是将艺术学与心理学知...
AI赋能下高职视觉传达“岗课赛证”教学模式研究 摘要：伴随产业数字化转型以及设计行业对复合型人才的需求日益增长，高职视觉传达专业在人才培养机制革新、教学模式创新及课程内容更新层面遭遇重重挑战。当下“岗课赛证”一体化育人模式，虽搭建起职业认证、技能竞赛、课程教学与岗位需求相融合的培育体系，...
园艺疗法与艺术教育融合视域下大学生心理健康教育创新实践探究 摘要：在“五育融合”背景下，艺术类院校心理健康教育亟须创新形式以应对学生的特殊心理需求。文章以湖南工艺美术职业学院为例，探索园艺疗法与艺术教育融合的协同机制与实践路径，构建“艺圃心育”心理健康教育模式。理论层面，基于亲生命假说、积极情绪拓展...
AIGC工具融入数字游戏综合设计课程全流程的教学策略研究 摘要：目的：文章针对传统数字游戏综合设计课程中作品创意模版化、风格同质化、设计低效化等教学困境，围绕当前AIGC工具在游戏设计行业中应用熵增的趋势，构建AIGC全流程渗透式教学内容及方法，以提升课程教学质量及效果，推动数字游戏设计教学创新性...
高校版画专业基础课程教学方法创新路径与实践探索 摘要：在高校艺术教育人才多元化发展的背景下，版画作为一门兼具传统技艺与当代实验性的艺术创作形式，正处于传统与当代、技艺与观念、学科与艺术市场的多重张力之中。目前，高校版画专业课程教学依旧延续“技法训练 + 创作实践”的苏联模式，课程结构几十...
艺术心理疗愈在大学生心理健康教育中的应用研究 摘要：随着社会的快速发展，大学生面临越来越多的心理挑战。心理健康教育是高校教育体系的重要组成部分，对大学生的身心发展具有深远影响。艺术心理疗愈作为一种新兴的疗愈方式，将艺术与心理学相结合，为大学生心理健康教育提供了新的思路和方法。文章以贵州...
古筝教育走进中小学课堂的可行性及其落实路径探究 摘要：中华优秀传统文化进校园是近年来的热点话题，古筝作为中国传统乐器的代表，具有较高的教育价值。在中小学教育中融入古筝教育，有利于培养中小学生的审美追求，提升中小学生的文化自信，并促进古筝文化继承与发展，是中华优秀传统文化进校园的一大突破点...
产教融合推动高职院校音乐表演专业人才高质量培养的路径探究 摘要：在音乐产业数字化转型的大背景下，高职院校音乐表演专业人才培养面临诸多结构性矛盾，如教学实践脱节、课程体系滞后及师资结构失衡等。传统的教学模式往往侧重于知识的单向灌输以及校内实训，难以满足市场对复合型艺术人才日益增长的需求。而产教融合作...
数字时代高职学生音乐素养提升策略研究 摘要：当前，职业教育发展势头正猛，高职院校学生的综合素养备受关注。然而，学生的音乐素养却没有获得广泛关注。音乐素养作为美育的核心内容，是落实国家“五育”并举教育方针的关键环节，也是培养高素质人才的必然要求。然而，受传统观念的影响，部分学校和...
戏曲元素融入小学音乐课堂的策略研究 摘要：传统文化资源在小学音乐课程中的应用，对当代教育实践产生了多维度的深远影响。戏曲文化作为我国传统艺术的瑰宝，既承载着民族文化的精髓，又蕴含着深厚的艺术底蕴。因此，应推进戏曲进校园，深化戏曲元素与小学音乐课堂之间的联系，结合小学音乐课程的...
数字技术赋能流行演唱教学探究 摘要：随着数字技术在教育领域逐渐普及，相关应用范围也在逐步拓宽，流行演唱课程教学模式也随之迎来了极为重要的变革与创新。数字音频工作站，即Digital AudioWorkstation，简称DAW，它作为数字音频技术方面的一个重要平台，除了...
初中音乐教学中本土民歌的传承与教学探究 摘要：为提升初中音乐教学质量和效果，培育学生音乐艺术素养，文章以本土民歌在初中音乐教学中的融入作为切入点，深入探索和分析如何在初中音乐教学中促进本土民歌文化传承，进而以此为抓手强化学生的民族文化自豪感和自信心，提升初中音乐教学成效。文章深入...
音乐专业舞台表演实践教学策略探究 摘要：舞台表演实践教学作为音乐专业教育体系的重要组成部分，对学科人才培养的深度介入已跨越传统技能训练边界，成为重塑音乐教育生态的一大变量。这一教学范式强调借助沉浸式舞台搭建实践场域，在多个向度上推动音乐专业学生的能力提升，既依托高频次表演真...

人工智能驱动的跨媒介创作及其文化阐释研究 摘要：20世纪中期以来，人工智能的发展不仅推动了社会的进步，还促使人工智能驱动的跨媒介艺术创作成为可能。因此，借助跨学科的视角对人工智能驱动的跨媒介创作进行分析，成为理解现代艺术现象及艺术演变的重要任务之一。随着机器深度学习和自然语言处理的...
基于视觉传达设计的非遗数字化传播路径研究 摘要：在全球文化多样性保护与数字技术快速发展的背景下，非遗的传承模式正经历深刻变革。传统的实物展示与静态记录方式难以适应当代信息传播规律和公众审美需求，而视觉传达设计作为连接文化内容与受众认知的桥梁，其在非遗数字化传播中的方法论价值亟待深入...
艺术与科技语境下数字化非遗文创产品的设计研究 摘要：在全球化与数字化深度融合的时代背景下，非物质文化遗产（简称非遗）的保护与传承面临着前所未有的机遇与挑战。文章立足于艺术与科技的交叉领域，以数字化非遗文创产品为研究对象，系统探讨中国非遗的创新转化机制与实现路径。从艺术维度深入分析非遗的...
大数据技术在智能音频领域的应用探析 摘要：随着数字化技术的深入发展，音频数据呈现多模态、高动态、强异构的三重特征，其规模与复杂度对传统电声技术提出了更高要求。大数据技术通过多源数据采集、机器学习与实时分析，为智能音频领域注入创新动力。文章探讨了大数据技术在智能音频领域的应用、...