“楚怡”职教精神引领下技能竞赛对教学策略与学生能力发展的影响研究
本文引用格式：．“楚怡”职教精神引领下技能竞赛对教学策略与学生能力发展的影响研究［J」.艺术科技，2025，38（6)：112-114.
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2025）06-0112-03
0引言
在职业教育“提质培优、增值赋能”战略框架下，“楚怡”职教精神作为湖湘文化“教育救国、实业报国”的实践典范，其“爱国、求知、创业、兴工”的核心理念与《国家职业教育改革实施方案》中“深化产教融合、校企协同育人”的政策导向形成历史与现实的深度共鸣[1]。（剩余5385字）