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本文引用格式：.人工智能技术赋能跨学科音乐教学范式转型探究［J］.艺术科技，2025，38（6)：88-90.
中图分类号：TP18；G613.5 文献标识码：A文章编号：1004-9436（2025）06-0088-03
1政策解读
教育部关于运用人工智能技术的政策导向与实践要求，以“技术赋能教育变革”为核心体现在一系列纲领性文件与实施指南中。（剩余5254字）
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人工智能技术赋能跨学科音乐教学范式转型探究
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