数字技术赋能流行演唱教学探究

——以数字音频工作站的课堂应用实践为例

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本文引用格式：.数字技术赋能流行演唱教学探究：［J］．艺术科技，2025，38（6）：231-233.

中图分类号：G642；J60-4 文献标识码：A文章编号：1004-9436（2025）06-0231-03

0引言

在信息技术快速发展的时代背景之下，教育领域正朝着数字化与智能化的方向不断迈进，音乐教育也随之迎来了从未有过的巨大变革。（剩余4279字）

试读结束

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