高考·上 (2021年02期) 电子版

目录

高考论坛丨谈新高考背景下高三历史复习的备考策略

摘 要：高考模式改革对高中历史教学提出更高要求，教师要在高三历史复习教学中积极转变教学观念，加强备考理论学习，研究高考试题，围绕五大核心素养，精准备考，本文以新高考背景下高三复习教学工作为切入点，阐述历史复习的备考策略。 关键词：新高考;备...

高考论坛丨应对新高考形势下的高中化学实验复习策略探析

摘 要：随着我国教育改革不断深入，新高考形势下高中化学实验复习形势相较于传统形势有着巨大的改变，不仅是对学生理论知识的考察，还有重视学生核心素养的培养和教学。为完成高中化学实验的新教学目标，教师需要革新教育理念，对教学内容和教育方式进一步完...

教学方法丨希沃白板技术支持下的高中数学课堂

随着教育信息化热潮的翻涌，传统黑板与计算机教学之间的矛盾日益显现，我们亟须找到一种更有科技感的“黑板”。因为只有这样，我们才能让我们花大量时间制作的教学课件不会形同虚设，也不会成为我们教学过程中的束缚。而希沃白板就是一种完美的融合了现代与传...

教学方法丨失之东隅、收之桑榆

摘 要：在实际实验教学过程中，由于分析问题不全面或偶然的操作错误等原因（也可以特意的制造），会发生理论欲设与实验结果不符的意外情况，意外的实验结果更能激起学生的探究兴趣，巧用实验“意外”，有助于培养学生核心素养。 关键词：化学;“意外”实验...

教学方法丨浅谈微课在高中英语教学中的应用

摘 要：随着教育的不断发展和深入改革，素质教育对高中英语教学提出了新的要求。要求不仅要使高中学生学习到更多有用的英语知识，并且还要培养高中学生的英语学习兴趣，使学生能够对英语知识学会灵活运用。在现阶段的高中英语教学中，如何提高高中英语课堂教...

教学方法丨浅议少教多学教学模式在英语课堂的实施

摘 要：众所周知，英语一直是我国教育中主要学习的科目，随着人们文化水平的逐渐提高，英语这门学科越来越受到大家的重视。学好英语不仅能够帮助孩子在考试中取得高分，还有利于孩子步入社会工作和出国留学。所以在我国教育中，英语老师要学会不断创新自己的...

教学方法丨信息技术在高中数学教与学中的运用

摘 要：随着信息技术的不断发展，在教育领域内许多学校也开始运用信息技术进行教学改革。而对于高中数学教师来说，要在教学改革的过程中，发掘信息技术教学的优势，合理运用信息技术，对高中数学课堂教学进行创新。让学生们能够直观地了解数学知识内容，构建...

教学方法丨浅析利用化学实验培养化学核心素养的方法

摘 要：在新课改全面普及的教学背景下，各学科核心素养的培养开始受到广泛关注。而对于化学课这种同时重视理论与实践操作的课程而言，其核心素养的培养也需要同时做好理论教学与实验教学两方面工作，且相比理论教学，化学实验教学在学生核心素养培养的过程中...

教学方法丨基于函数思想的高中数学解题研究

摘 要：函数思想的本质其实就是一种在转化思想范畴内的构造函数思想。在高中数学教学的具体内容中，有很多模块的教学都离不开函数思想的应用，如比大小、列方程、函数不等式教学等，都有着非同寻常的应用意义，有利于引导学生对解题步骤进行简化，促进解题效...

教学方法丨论如何将多媒体技术应用在高中数学课堂当中

摘 要：近十年来，我国教育改革取得巨大的进步，在高中数学课堂中融合多媒体信息技术进行创新教学，是为高中数学教学发展趋势，能够将数学知识内容通过视频和音频的方式为学生展示，烘托课堂的气氛，增加学生的参与性。多媒体技术应用与课堂中需要学校提供先...

教学方法丨核心素养理念下语境教学法在高中英语词汇教学中的运用

摘 要：高中英语在学生的学习生涯中占有重要的位置，而词汇是英语学习中的重要内容，需要高中英语教师在课堂上积极进行词汇内容的教学，在提升学生词汇水平的同时，让学生的英语学科素质得到切实提升。以核心素养为切入点，通过语境教学法的形式开展英语教学...

教学方法丨找准抓手，有效复习古代文化常识启发思维在化学实验设计及评价中的应用

摘 要：自2014年大纲卷开始对中国古代文化常识进行单独命题考查之后，这一考点就成为了课标全国卷文言文阅读中的固定题型。从内容上看，中国古代文化常识涉及的内容相当广泛，涵盖了姓名称谓、官职任免与升降、选官制度、天文历法、风俗文化等古人生活的...

教学方法丨如何在高中政治教学中培养学生知识迁移能力

摘 要：政治是高中教育重要组成，重点在于促使学生树立正确思想观念和政治意识。传统政治教学方式较为单一，忽略学生主体作用。随着新课程改革全面实施，要求政治教师在教学中培养学生知识迁移能力，提升综合素质和学科素养。 关键词：高中政治;知识迁移能...

教学方法丨深读文本，“以读促写”

摘 要：高中英语阅读教学和写作教学存在模式套路，浅表处理，缺乏整体设计等问题，因此，科学的读写综合课受到关注。边读边写，以读促写，以写促读，读写相得益彰，共同发展，才能有效提高学生应用语言文字的能力，最终实现自我言语表现的需要。 关键词：深...

教学方法丨高中物理教学之小组协作教学模式

摘 要：时代的进步代表着科技的更新，而科技的更新则又代表着人才资源的不断提高，这就需要教育的更新换代与进步发展。现如今，因教育占有举足轻重的地位，国家颁布政策不断的大力整改，我国素质教育在新课标要求下正在不断推广和深入，教学效果良好。其中，...

教学研究丨浅谈新课改下的高三生物复习

摘 要：在新课程背景下，为了适应高考要求，高考备考要融入新课程理念，紧扣考试说明，构建知识网络，重视基础知识的复习，优化复习方法，强化实验探究，集思广益，提高习题讲评课的质量，充分调动学生学习积极性，提升备考能力，帮助学生在高考中取得优异成...

教学研究丨高中数学教学中学生运算能力的培养

摘 要：随着新课改的深入落实，学生运算能力培养和提升获得了学校与教师的强烈关注，该能力能够让学生通过数学思维、数学知识去解决实际问题。而高中阶段的数学科目知识框架结构是从具体-抽象的，如果教师依然选用传统数学教学模式，那么不仅不能有效激发学...

教学研究丨核心素养目标下的高中物理教学

摘 要：就高中物理的核心素养培养目标来看，物理观念方面的教育相对比较容易落实，而科学探究能力、科学思维能力以及科学态度与责任，这三个方向的素养，有一定培养难度。教师不能完全依赖于教材和传统教学方法，需要在教学内容、方法策略等方面围绕核心素养...

教学研究丨基于学科核心素养培养的高中化学课堂教学实践研究

摘 要：在高中化学课堂中，想要培养学生们核心素养，除了要让学生们掌握基本的公式、定理之外，还应该全面具备实验技能，对实验材料、器材以及试验的流程工艺等进行全方位的了解，使学生的实践能力有所提升，进而为培养出更高素质的化学人才奠定坚实可靠的基...

教学研究丨基于核心素养的高中生物教学研究

摘 要：随着新课程改革背景下教学理念的转变，高中生物教学的侧重点也发生了变化。通过对当下教育的实践分析，发现在当下教学课程中，教师对于学生核心素质的培育更加重视，进而，为针对核心素质教育，需要教师及时创新教学手段，改变教学策略，做好教学设计...

教学研究丨小组合作学习在高中英语阅读教学中的运用研究

摘 要：合作学习的起源可以追溯到二十世纪的70年代，美国率先应用与课堂实践。随着合作学习化模式逐渐成熟，被各个国家效仿并逐渐被广泛应用于教学。首先，合作学习模式针对改善课堂上的气氛有着极大的作用;其次，能够有效的提高学生的课堂学习效率，帮助...

教学研究丨在高中数学教学中培养学生学习兴趣的方法研究

摘 要：就数学这门学科本身特点来看，具有很强的抽象性、逻辑性等特点，其概念和结论都是经过缜密的推理、科学证明才得到的，学生们在探索知识中，需要充分发挥抽象的思考能力。数学学科还具有工具性的特点，几乎所有的学科学习都会用到数学知识，更不用说以...

教学研究丨新课改背景下高中化学有效性教学的策略分析

摘 要：随着教育改革的进行，素质教育的实施，教师更加重视课堂有效性的提高，怎样提高自己的教学效率，在有限的课堂教学时间中，将学生学习积极性调动起来，提高学生的学习效率，从而在提高学生能力的同时提高课堂教学的质量，是很多教师都非常重视的问题。...

教学研究丨浅谈思维导图在高中英语学习中的应用

摘 要：学习思维导图是一种可视化的学习思维工具，可以使学习者在学习英语的过程中的放射性思维得到正确引导。教育界自从引进思维导图的理念后，引起了深远而又积极的影响。在高中教育阶段，迫于高考的压力，学生在日常学习英语的过程中需要面对大量的英语知...

教学研究丨优化高中语文阅读教学的策略

摘 要：组成高中教育体系的元素中，语文教学占据了十分重要的地位，从学生的角度来看，学好语文知识意义重大，不但可以提高自身的知识水平和文化素养，同时还可以帮助考上理想的大学，实现健康发展。阅读是高中语文课堂教学的重点，教师通过阅读教学能够提高...

教学研究丨试析高中数学导数教学有效性的提升策略

摘 要：高中数学课程中导数属于重要的部分，具有抽象性的特点，学生很难理解、学习，一味采用传统的教学手段和措施，会导致教学的有效性降低。因此，高中数学教师在课堂中应该重点开展导数教学指导工作，为了能够提升课堂教学的有效性，应该重点指导学生学习...

教学研究丨新课程理念下高中语文教学的效果探究

摘 要：语文学科在人文社科类科目中占有重要的位置，通过文字和语言两种形式，强化人们在生活中的信息交流和情感表达，具有十分丰富的文化底蕴，社会实践性较强。在经历小学和初中阶段的基础教育后，高中阶段的学生已经具备了一定的文学素养，基于此，在新课...

教学研究丨高中英语教学中学生创新思维能力的培养

摘 要：众所周知，高中的英语教学活动是高考的必备科目之一，也是高中生学习生涯里的三大主科之一。在高中生的教学活动中，高中英语教学活动扮演了重要的角色和地位。所以高中阶段的英语教学活动历来都是高中学校及教育工作者重点关注的教学任务。那么在当前...

教学研究丨高中生物有丝分裂学习的重点思考

摘 要：在教育改革之下，高中教育越来越重视理论和实验相结合，所以各高中学校也大力支持进行生物实验。有丝分裂是高中生物比较重要的一个实验，同学们在实验时很容易在原理、步骤、结果上出现差错，造成取得的实验成果无效。有丝分裂本身的知识点就不易于高...

教学研究丨以化学学科核心素养为导向的卤代烃教学研究

摘 要：卤代烃是学生化学学科素养养成的理想载体之一，因为它既可以发生消去反应又可以发生取代反应的物质之一。不同条件下，两种反应之间有竞争关系，有利于学生“变化观念与平衡思想”的素养养成。探索取代反应与消去反应的反应机理有利于学生“模型认识与...

教学研究丨核心素养下高中语文教学措施解析

摘 要：在核心素养的培育观念下，高中语文教育教学引发了社会层面的一致关注。对于很多高中语文教师来说，想要全面培育学生的语文核心素养，增强学生的语文学习能力，强化学生的语文学习兴趣，需要从各个方面，优化高中语文教育教学质量，将创新发展的活力融...

教学研究丨基于情景教学法的高中文言文教学策略研究

摘 要：情景教学法是指教师借助图片、视频以及投影等来为学生创设和课文相符合的情景，将课文的情景重现，从而帮助学生进入到具体的情景之中来学习、体会和感悟，以取得良好的教学效果。高中文言文的学习难度较大，并且内容比较生涩，教师就可以将情景教学法...

教学研究丨高中地理教学中如何培养学生的研究能力

摘 要：伴随时代的不断发展，当今社会对人才的需求发生了很大变化，具备研究能力的人才是当今社会迫切所需的人才类型。素质教育背景下学校不仅要关注对学生的智力教育，促使学生掌握一定的基本文化知识，还需要借助课程教育培养学生研究能力，只有这样才能充...

教学研究丨 高中历史课堂有效性教学策略探究

摘 要：历史课堂在高中教育中占有重要的地位。随着教育体制的改革，历史课的教学目的是引导学生爱上历史，进一步增强学生对历史知识的理解，最终促使学生能够真正意识到承担起弘扬我国优秀历史文化的责任。但是在一次次的实践中，我们教育工作者在现阶段的高...

教学研究丨高中化学有效适学课堂教学模式探究 

摘 要：在“适学课堂”教育培育观念下，高中化学教育教学引发了社会层面的一致关注。对于很多高中化学教师来说，想要逐步构建高中化学有效适学课堂，全面培育学生的化学核心素养，增强学生的化学学习能力，强化学生的化学学习兴趣，需要从各个方面，优化高中...

教学研究丨思维建模在高中生物课堂设问中的应用研究

摘 要：思维建模是新时期教育者提出的新理论、新思想，在课堂教学中起到了很大的效果，不仅能帮助学生梳理思路和课堂知识点，也能促使学生发现知识误区，进而及时的解决教与学问题。对此教师在教学过程中可将思维建模引入高中生物课堂，从知识结构、知识误区...

教学研究丨分析高中语文教学中阅读与写作的融合路径

摘 要：基于分析高中语文教学中阅读与写作的融合路径。首先分析出阅读与写作的相辅相成、相互促进的紧密关系。其次分析出当前读写融合主要存在读写结合意识不够、教学观念相对滞后、教学方式缺乏创新三个问题，同时通过加强教师读写结合意识;创设读写结合的...

教学研究丨基于“变化观念”核心素养的高中化学教学实践研究

摘 要：学科素养对人的发展起着至关重要的作用，在讲课过程中，老师如果能够重视科学素养的教学工作，那么学生就能够在学习过程中树立正确的价值观念和行为习惯。在整个高中阶段，学校和老师更加重视培养学生们的发展核心素养，其中变化观念重要性逐渐突显出...

教学研究丨关于创设有效问题情境在高中物理课堂中的实践研究

摘 要：在高中物理课堂中设置一些有效问题情境能活跃课堂、激发学生学习积极性，促进学生思维发展。笔者在课堂实践中不断揣摩，逐渐积累，从生活经验、认知冲突、实验、知识应用等方面对如何创设有效问题情境进行阐述，并对问题情境创设的实践研究进行了反思...

教育研究丨基于发展高中生核心素养的有效方法和路径

摘 要：随着课程改革进程的不断深入，在高中化学教学中发展学生的核心素养逐渐成为教师的重点授课内容。在教学中，教师可尝试利用多媒体、微课视频、小组讨论等方式，从不同角度提升学生对知识的理解能力、分析能力，进而促使学生科学精神、实践创新等素养的...

教育研究丨新媒体环境下培养高中生信息社会责任的探究

摘 要：新媒体环境下，青少年容易在参差不齐的网络信息中迷失方向。信息技术教师通过在课堂中融入当下热点话题，结合案例分析和教材内容，指导学生懂得既要敢于接受新事物，又要拥有信息安全意识，谨慎判断信息的真实性，学会筛选正能量信息，建立正确的价值...

教育研究丨基于数学史的高中数学概念教学策略探究

摘 要：数学概念是数学学习的基础，是培养学生数学能力的发源地。数学史记录了数学概念的演变过程，蕴含了数学概念内容、思想和方法的发展过程。将数学史融入概念教学中，可以帮助教师拓宽视野，把握学情，改进教学方法，进而激发学生数学学习兴趣，提升学生...

教育研究丨浅谈信息技术在语文教学中的合理应用

摘 要：21世纪，在基础教育改革过程中，不可否认信息技术手段起到了前所未有的作用。尤其是多媒体技术手段合理适时的走进语文课堂，不仅能帮助语文教学的顺利进行，还能直接有效地刺激学生的多种感官，便于他们理解知识点，使教学内容化难为易，化少为多，...

教育研究丨多模态识读视角下高中英语以读促写的策略研究

摘 要：阅读与写作是高中英语教学的两个重点内容，且两者有着紧密联系，通过大量的阅读学习，可以为学生积累大量写作素材。但目前高中英语教学过程中阅读与写作基本还是以两个独立模块来展开教学的，导致学生们在阅读过程中积累的知识、技能无法转化为灵活的...

教育研究丨高中诗歌鉴赏教学在凸显传统文化中的作用研究

摘 要：中国的传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶，更是彰显民族气魄的文化底蕴。诗歌鉴赏是开启传统文化世界大门的钥匙。文章先对传统文化的内涵进行了阐述，然后对诗歌鉴赏能力在研究中国传统文化中的重要性及提高诗歌鉴赏能力的策略进行了深入探究，以...

教育研究丨让学生在研学实践中学会思考新问题

摘 要：研学实践是教育部的要求，是各级教育部门和学校的教学任务。充分利用研学旅行实践活动，可以有效激发学生的探知欲望，促进教学质量的提升。研学是育人的有效方法，帮助学生在实践过程中更健康的成长，是非常科学的育人方式。研学实践在创新中不断发展...

教育研究丨史料实证素养在高中历史教学中的培养研究

摘 要：随着新课改持续深入，人们愈发关注历史核心素养培养。历史学生核心素养的主要内容就是史料实证，可以弥补传统历史教学的不足，解决学生证据意识淡薄的问题。文中对史料实证素养的内涵和价值展开分析，探讨其在高中历史教学中的价值和相关培养措施，大...

教育研究丨高中数学统计与概率知识在破解生活常见陷阱中的应用探讨

摘 要：随着新课程改革的不断深入，对于高中数学教学方法提出了更高的要求。在生活中时常会用到概率与统计处理事件，当事物不能精准的用语言描绘出的时候，用概率与统计解决问题效果更佳。在高中数学教学中，学生的思维体系已发展全面，不再只满足于学习简单...

教育研究丨物理实验教学中学生创新思维的培养策略

摘 要：物理实验教学是培养创新思维的重要载体，为确保实验教学效果，也必须把培养学生创新思维当作关键任务。文章首先就创新思维的内涵进行分析;接下来说明在中学物理实验教学中培养学生创新思维的必要性和原则，指出数学实验在培养学生创新思维方面的独特...

教育研究丨整本书阅读在高中语文教学中的应用

摘 要：文主要分析在开展高中语文教学的中要如何运用整本书阅读的教学防范来提高学生的阅读兴趣，以此来提高学生的阅读能力，在这个过程中实现培养学生道德修养、丰富人文精神的目的，从而促进学生的身心、综合素质能够得到全面发展，这是新课改要求下对高中...

教育研究丨浅谈高中数学学生数学建模思维和能力的培养

摘 要：数学建模思维主要是让学生利用图形、方程式或者函数等一些方式把抽象化的数学问题转化为比较简单的数学知识。教师可以通过一些具体事例来引导学生树立建模思维，多让学生之间进行讨论、思考、发言和交流，鼓励学生自己先对问题进行思考和验证，进而根...

教育研究丨新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策

摘 要：在当今信息时代的大背景下，信息是人们生存生活不可缺少的一部分，因此，信息技术对于生活在现代的人们也越来越重要。高中阶段的教育是我国教育的一大重要板块，高中生正是学习能力最强的时期，其学到的东西将会对他们未来的发展产生至关重要的影响。...

教育研究丨影响高中生高校专业选择的因素

摘 要：高中生在高考专业选择中往往是迷茫的，他们往往在专业选择上不是从自身出发来选择专业，而是在周围的外在因素的左右下选择专业，调查研究显示影响他们高校专业选择的因素有学校因素、家庭因素、学生因素、社会因素。 关键词：高中生;专业选择;影响...

教育研究丨浅谈高中生物学课堂落实核心素养的策略

摘 要：新课改要求在高中教育各门学科教学中训练培养学生的核心素养。本文认为，课堂教学首先要在明确该课程核心素养培养目标的前提下，从教学目标、教学内容、教学方式、教学辅助四个方面入手进行优化逐步推进核心素养培养的工作。 关键词：高中;生物学课...

教育研究丨思维型课堂在实验教学中的实践

摘 要：思维型课堂在实验教学可以进行开展实践，本文从自主建构、应用迁移和认知冲突三个思维型课堂的基本原理展开，以《酶的特性》这一节内容为载体，设计了“补充实验步骤—自主设计实验—改正实验错误”学生活动，进行了实践。 关键词：思维型课堂;基本...

教育研究丨例析高中化学“翻转课堂”与“传统课堂”教学之 利弊

摘 要：随着时代的发展，高中化学的日常教学模式也应当贴合时代的发展趋向进行相应教学方法的改革。相比较传统课堂而言，现阶段的高中化学课堂更注重学生思维能力的提升以及综合素质的培养，因此现阶段的高中化学教学不能仅仅将教材内容的解析作为唯一目标。...

教育研究丨融合乡土地理的高中生实践创新能力培养

摘 要：乡土地理作为高中生学习“身边的地理”的重要素材，可以有效培养高中生的实践创新能力。本文从人教版必修一（新版）和必修二（旧版）教材中挖掘可以与乡土地理相融合的课程资源，探究融合乡土地理的高中生实践创新能力的培养策略。 关键词：乡土地理...

教育研究丨高中计算机教学中学生创新能力的培养路径思考

摘 要：在信息时代，社会发展对人才的信息素养要求越来越高。计算机网络技术对人们的思想、生活等各个方面产生了全方位的影响。在计算机教学过程中，着力于培养学生的创新能力，能够进一步拓展学生的思維空间，从而更加适应社会发展的需求。但是在传统的计算...

教育研究丨白璧德文学教育思想对高中语文教学的启示

摘 要：作为美国“新人文主义”的代表人物，欧文·白璧德的文学教育思想对我国当下的语文教育有着不可忽视的借鉴意义。他的理念对我国当前的中学语文课程改革亦有着相当的启示价值。本文力图从白璧德的文学教育思想出发，探索中学语文教育的新途径...

教育研究丨高中历史课堂创新性教学策略探讨

摘 要：随着我国教育的不断发展，教师只有不断的在教学中不断进行创新，才能帮助学生更好的进行学习和提高，只有培养出学生的创新精神，才能够更好的提升综合素质。本文将对高中历史课堂创新性教学策略进行探讨。 关键词：高中;历史;课堂创新;教学策略;...

教育研究丨手工制作融入数学教育教学的探究

摘 要：用数学教学实践案例说明手工制作融入数学教育教学的可行性，落实用数学眼光观察世界的数学教育理念，一方面把抽象的数学概念渗透于劳动教育之中，另一方面在劳动中提升数学教育的质量，养育中学生的核心素养与思维品质。 关键词：劳动教育;数学教学...

教育研究丨高中历史教学对学生人文精神的培养途径

摘 要：伴随新课程改革的不断推进，各高中学校都在探究有效的新型教学方式，而在有效教学方式的探究过程中老师也发现了很多课程教学所存在的意义。高中历史作为一门饱含人文因素的重要科目，能够有效的提升学生自身的人文素养。此外，老师能够借助高中历史课...

教学管理丨基于希望特质理论下的“希望班级”建设

摘 要：班级建设是中学德育的重要内容。随着时代发展，班级建设也在与时俱进。我校尝试基于积极心理学-希望特质理论的基础进行班级建设，本文侧重阐述班级希望提升的意义及三步走的做法与效果，尝试构建希望班级建设的创新做法。 关键词：班级建设;希望特...

教学管理丨 班主任管理中如何与学生构建和谐关系

摘 要：中学生正处于特殊的成长阶段，充满了不确定因素，并且内心敏感非常容易多愁善感。中学班主任需要承担起教育引导的重要责任，从实际出发与学生构建出和谐的关系，真正帮助学生解决问题。本文主要分析了中学班主任的有效管理方案和需要扮演的角色，研究...

教学设计丨浅析“议题式教学”在高中思想政治课堂的运用

摘 要：随着教育事业的不断发展，在新课改下教学方式和教学内容都有所创新，在高中阶段，教师应该积极寻求与学生息息相关的思想政治信息化资源，注重高中思想政治课教学的教育工作，帮助学生树立正确的人生观，提高学生的政治意识，根据社会发展需要，及时的...

教学设计丨高中生物“同课异构”教学案例研究

摘 要：通过查阅文献材料了解“同课异构”的教学现状，发现目前对其研究大多停留在理论层面而用于教学优化设计方面的研究较少。本研究为此通过对新疆哈密市第十三中学生物常态课进行案例分析，比较得出相应的教学反思，从而优化教学。 关键词：高中生物教学...

教学设计丨基于学生学科核心素养的教学设计

摘 要：以生态系统的营养结构为载体，用生态微模型聚焦和渗透生物学基本概念，教学设计注重学生核心素养的养成。创设情境，从学生能够分析的简单生态情境“生态瓶”出发，以“生态瓶”中生物与非生物的联系为主线贯穿整个课堂教学，提出一系列层次分明并环环...

教学设计丨基于历史细节的批判质疑精神培育

摘 要：培育批判质疑精神有助于历史核心素养的落地，已成为高中历史教学的重要目标。透过历史细节可以还原历史现场，可以求索真相，基于历史细节培育批判质疑精神不仅是可行的，而且是高效的。本文以五四爱国运动的背景为例，从历史细节“激疑”、“求证”、...

教学设计丨基于学习进阶的高中生物重要概念的建构

摘 要：本文从学习进阶出发，通过创设真情境对重要概念中蕴含的核心素养要素进行分析，通过多种教学手段引导学生深入思考，从细胞结构与功能的统一、细胞生命活动中物质与能量的统一、生物不断进化发展等生命观念分析解释生产生活问题，逐步形成核心概念，进...

德育教育丨关注核心素养，凸显学科教学的“思政味”

摘 要：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。学科核心素养是育人价值的集中体现。课堂教学是培育学科核心素养的主阵地，有效的课堂教学对培育学科核心素养的重要途径。文章以高中思想政治新教材必修1“伟大的改革开放”这一框题为例，积极探讨...

德育教育丨高中政治议题式教学如何做到“议”有深度

摘 要：随着社会主义市场经济的快速发展，国民收入和受教育水平快速提升，对于教育的投入越来越大，相应的，教育期望值也越来越高，另一方面，社会对于人才综合素养的要求越来越高，人才培养体系与社会实际需求脱节，毕业生就业难，企业面临“用工荒”，不利...

德育教育丨立足结构体系，把握精神实质

摘 要：伴随着时代的发展以及社会的进步，人们对于人才在知识、思想修养等各个方面的要求也越来越高。教育改革的进程也不断加快，教材进行了改版并开始投入使用，新的高考模式也开始实施，学生的高素质全面发展越来越受到国家和社会的重视。与此同时，最新的...

德育教育丨道德与法治教学中的安全教育策略探讨

摘 要：如何对学生进行安全教育作为基础教育中最为重要的课题之一，虽然学生在求学过程中有受到校方与家庭的共同保护，但仍然存在着各种安全隐患与意外。虽然国家教育部门以及学校有针对学生安全教育问题给出一些建议与方法，但是在实践的过程中并未能够达到...

解题分析丨置身诗境探“花间”缘景明情议真谛

摘 要：群文阅读教学模式的深入开展已经成为突破“高中语文核心素养”实质的有效途径，既能围绕学生核心素养发展的总目标而达成要求，又能契合语文学科的基本特性，将移动学习与群文阅读紧密结合有助于解决高中语文教学时间紧张与群文阅读量变积累要求较高的...

解题分析丨巧用类比进行高中立体几何解题

摘 要：立体几何内容在多次课改后仍作为数学重要内容之一，而且从高中内容和高考试题所占的比重来看，进行立体几何解题研究是非常必要的。已有研究表明，类比是立体几何解题众多思想中的一种。本文将围绕如何运用类比进行立体几何解题展开研究。 关键词：类...

解题分析丨高考专题复习气体体积的测量

摘 要：在高中化学实验中有通过测定反应产生气体的体积来测定混合物中某种成分的质量分数（即纯度）的定量实验，笔者通过从教材栏目中分析影响气体体积的主要因素入手，结合实验操作与所选用的仪器装置进行分析比较，得出测量气体体积的同时要测量实验环境的...

解题分析丨利用夹逼定理推论研究函数零点问题

摘 要：研究方程的根的个数问题亦或是研究函数零点个数问题，是近年来高考的热门问题。除了通过直接求解对应方程、研究函数的性质、分离变量之外，笔者还发现了一种研究函数零点问题的思路，这种思路能很有效地将复杂的函数零点问题简单化。 关键词：函数;...

解题分析丨数学动点问题题型分类与方法归纳

摘 要：所谓动点问题是指在线段上、射线上、圆上、立体图形中、函数图象中存在一个或者几个运动的点，这些点的运动问题就是动点问题。[1]作为历年中考第24题的必考内容，动点问题在中考中占有重要地位，同时，动点问题的求解方法也是中学数学教学中一个...

艺术与体育教育丨漳州市足球裁判工作开展状况及分析

摘 要：漳州市目前足球裁判队伍以中青年裁判为主，裁判队伍年龄结构合理;但裁判员数量相对不足，男女比例失调;足球协会缺乏定期组织裁判员培训学习和体能训练，致使其执裁水平不足等问题，笔者针对以上种种问题提供相应的解决方案，为今后漳州市足球裁判工...

艺术与体育教育丨多媒体技术在高中体育教学中的应用

摘 要：多媒体技术是现代科技发展过程中形成的新型教学技术，在进行高中体育教学时，对其进行科学应用能够有效提升课堂教学质量，实现学生整体素质的全面提升，教育人员必须对其加强重视。本文综合探究多媒体技术的具体应用策略，分别从学生学习兴趣，教学计...

艺术与体育教育丨分层教学法在高中体育教学中的运用

摘 要：高中是学生课程学习最为关键和重要的时间段，学生、家长以及教师都更加注重学生文化成绩的提升，忽略了对高中体育课程的重视。为此，文章围绕分层教学法在高中体育教学中的使用展开分析，简要分析了分层教学法在高中体育教学中使用的价值和要点，并从...

艺术与体育教育丨学生体育技能学习倦怠的成因与对策

摘 要：文章采用文献资料、逻辑分析等研究方法，从学生、教师与教学三个角度探讨大学在体育技能学习过程中怠倦的产生原因并提出相应的对策。研究结果表明：1.中学生体育技能学习倦怠产生的原因有：个体心理因素，其中包括缺乏体育技能学习兴趣、较重体育技...

艺术与体育教育丨高中女生体育课厌学行为分析及改进策略

摘 要：在高中体育课课堂教学中，女生的上课积极性不足是一个严重的问题。笔者希望能够通过对女生上体育课怕苦、怕累背后深层原因的分析，找到相应的解决对策，提高女生上体育课的积极性。 关键词：体育教育;高中女生 在高中体育课课堂教学中，女生的上课...