史料实证素养在高中历史教学中的培养研究

摘 要：随着新课改持续深入，人们愈发关注历史核心素养培养。历史学生核心素养的主要内容就是史料实证，可以弥补传统历史教学的不足，解决学生证据意识淡薄的问题。文中对史料实证素养的内涵和价值展开分析，探讨其在高中历史教学中的价值和相关培养措施，大幅度提升历史课堂教学效率，旨在为类似研究提供借鉴。

关键词：历史教学;史料实证;培养措施

一、高中歷史教学中史料实证素养培养问题分析

（一）历史教师自身问题

长期以来历史被当作一门“副科”，不受学生待见和重视。（剩余4427字）

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