高中历史教学对学生人文精神的培养途径

摘 要：伴随新课程改革的不断推进，各高中学校都在探究有效的新型教学方式，而在有效教学方式的探究过程中老师也发现了很多课程教学所存在的意义。高中历史作为一门饱含人文因素的重要科目，能够有效的提升学生自身的人文素养。此外，老师能够借助高中历史课程的教学来培育学生自身的人文精神，进而实现素质教育的最终目的，并且需要老师在进行历史知识教学的同时，还要指引学生树立正确的三观。（剩余4180字）

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