语感 语理 语境
—— 指向“语言建构与运用”的高中语文校本作业设计
摘 要 针对指向“语言建构与运用”的高中语文校本作业设计展开探讨，从语感培养、语理归纳和语境运用三个角度对如何做好高中语文校本作业设计进行深入研究，为高中语文教师指向“语言建构与运用”、设计出高水平的校本作业提供一定参考。
关键词 语感 语理 语境 语言建构与运用 校本作业
新高考背景下的语文教学更加注重培养学生的核心素养，语言建构与运用作为核心素养的重要构成，自然受到更多的重视，故而教师在语言建构与运用的指向下优化作业设计、为学生提供高水平的校本作业极有必要。（剩余4051字）
