深度对话：语文课堂教学优化的探索实践

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摘 要 深度对话是提升课堂教学发展的教学策略，是一种积极、充分、活泼、有效的教学方式。教学行为从浅层走向深度，是培养学生核心素养的有效途径。对话走向深度，有助于培养学生的合作精神、创新意识和高阶思维。本文探讨了深度对话的教学意蕴和基本原则，提出了深度教学的实践路径。

关键词 深度对话 教学行为 课堂教学

什么是教学行为？施良方、崔允漷先生认为“教学就是教师引起、维持与促进学生学习的所有行为”。（剩余4754字）

试读结束

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