构建基于大数据的“3A”教学模式

——以高三语文复习课《修辞无处不在》为例

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摘 要 积极推进信息化条件下的“3A”教学模式,逐步形成了基于大数据的课堂教学模式,即:课堂学生学习自主化Actonomy、教师教学诊断教学评价精准化Accurate、提高核心素养的目标化Aim。精准教学遵循的三个原则是:“学习者最清楚”“每日表现测量”“学习者自记录和师生间分享结果”。一个完整的评价体系和诊断体系使课堂教学成为一个完美的整体。(剩余4604字)

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