论思辨型命题作文的教学突破

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摘 要 思辨型命题作文是指通过要求写作主体对某一概念、某一理论、某一问题做出界定、辨析和探究，来评估其认知能力、思维能力和应试能力的一种命题形式的作文。很多学生在写作此类作文时，存在“无内涵，硬贴标签；无逻辑，胡乱堆叠；无角度，大而空泛”等诸多误区。为矫治上述弊病，教师应把教会学生“学会概念界定，注重行文逻辑，巧选论证角度”作为教学的突破点。（剩余4460字）

试读结束

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