语文学科素养目标的确定和叙写

——以初中《语文》七年级上册第一单元为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 核心素养导向，既是课程标准文本的主旋律，也是教师制定教学目标展开具体教学的基本方向和依据。从《义务教育学科课程标准（2022年版）》出发，从学生、教师、教材和编者的维度简述学科素养目标的内涵、价值与意义，并以语文学科单元教材为例，探讨学科素养目标确定及其叙写的具体策略和方法，以期为践行素养目标导学的广大一线教师提供借鉴和帮助。（剩余5195字）

试读结束

目录
monitor