说出一个“我认为”

—— 议论文立论训练的实践与思考

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摘 要 立论训练是议论文写作教学的第一关，也是决定议论文质量的关键环节，其目标在于充分激发学生的言说欲望。在教学实践中，教师应精心选取与学生生活密切相关的情境，以调动学生思维。在教学环节上，教师首先要要求学生进行观点的甄别，厘清一个合格的观点应具备鲜明、准确、聚焦三大要素；然后借助由浅入深的问题支架反刍材料，引导学生在讨论碰撞中把握一个深刻的观点应具备情境性、对象性和针对性三大特征。（剩余4428字）

试读结束

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