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[摘 要]信息技术2.0时代的到来,为高中地理教学提供了新的技术、设备和资源,推动地理教育向智能化、信息化的方向发展。本文对信息技术2.0下高中地理教学产生的新变化进行分析,并结合相关教育技术,探究高中地理大单元教学的实施策略,旨在推动现代信息技术与大单元教学的融合,提升高中地理的教学质量,为相关教育者提供一定的教学参考。(剩余5143字)
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信息技术2.0下的高中地理大单元教学探究
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