基于GIS培养高中生人地协调观素养初探

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[摘 要]人地协调观是地理学科核心素养的重要组成部分。在地理教学中应用GIS有助于培养学生的人地协调观素养。文章通过具体的教学案例，探讨在高中地理教学中应用GIS培养学生人地协调观素养的策略。

[关键词]GIS;高中生;人地协调观素养

[中图分类号]    G633.55            [文献标识码]    A          [文章编号]    1674-6058（2022）16-0085-03

人地协调观是地理学科核心素养的重要组成部分。（剩余4194字）

试读结束

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