应用微课落实随文学习汉语知识的三条途径

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[摘   要]初中汉语知识教学经历了几次大的变革。现代信息技术在教学中的广泛应用，为初中汉语知识教学走出困境带来机遇。基于初中汉语知识教学存在的问题，文章提出在初中汉语知识教学中应用微课的主张，阐述运用微课落实随文学习汉语知识的三条途径。

[关键词]初中汉语知识;微课;随文学习;策略

[中图分类号]    G633.3        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2021）19-0010-03

一、初中汉语知识教学的前世今生

20世纪50年代，人们从语文学科知识中分离出汉语知识进行单独教学，初中阶段使用的教材是张志公主编的初级中学课本《汉语》。（剩余2831字）