高中历史复习课学生思维能力的培养策略

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摘 要:随着课程改革的推进,思维的激发和培养日益成为教育教学工作的方向。在高中历史复习课中,我们要把培养学生历史思维能力作为努力方向。本文以《中外历史纲要(下)》第10课《影响世界的工业革命》复习课教学为例,探索在高中历史复习课中学生思维能力的培养策略,在高一历史复习课的教学中通过多视角的设计,拓宽知识视域,强化学生的问题意识,引导学生积极参与,学生历史思维能力能得到很大的提升。(剩余4460字)

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