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摘 要:中学历史教科书对历史时期市场的解释,借用了经济学、社会学等学科的理论。古典经济学和马克思主义政治经济学理论,强调是一个自发的过程,是实现资源有效配置的“看不见的手”;新自由主义经济学强调“市场是人类行为而非人类设计的秩序”;新制度经济学尝试看见市场这只“看不见的手”的运行机制;宏观经济学认为政府可以通过财政、货币政策利用市场的调节功能,避免经济危机,促进经济增长。(剩余16854字)
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市场理论与历史解释
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