初中生历史思维能力提升策略研究

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历史与历史学是不同的概念。历史是指人类社会的发展进程，包括过去发生的、客观存在的事情;历史学是指客观世界运动发展的过程，它涵盖历史事实、概念及历史观等内容，具有追寻历史事实，探究历史发展规律，总结历史经验的社会功能。中学历史课程承载着历史学的教育功能[1]，是人类文化传承和发展的重要组成部分，也是提升学生文化素质的基础。（剩余4451字）

试读结束

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