新课标理念下学生信息素养培养的实践探究
——以“合成平面设计作品”为例
摘 要：文章从营造高效的课堂氛围，创造激发兴趣的情境；注重学生合作交流，增强学生信息意识；运用新知巩固实践，注重教学评一致性；思维升华展评作品，培养信息社会责任；注重课堂归纳总结，促进学生收获反思；拓展延伸学以致用等六个方面实践探究提升新课标理念下的学生信息核心素养。
关键词：新课标；信息素养；培养；实践探究
依据新课程标准，这堂课要培养的信息意识[ 1 ]：掌握添加文字图层以及合成图像技巧;掌握调整文字图层的混合效果以及运用多种选择工具选取图像，并进行图像处理。（剩余3123字）
