基于“读思达”教学法的实验教学探索

——以“探究影响单摆振动周期的因素”实验教学为例

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摘   要：“读思达”教学法是通过阅读、思考与表达的学习活动来提升学生的学习力和课堂教学质量。实验在物理教学中具有重要的作用，科学探究是物理学科核心素养的重要组成部分，文章以“探究影响单摆振动周期的因素”为例，通过“读思达”教学法结合自制的创新教具进行实验教学，促进学生物理基础知识水平、思维能力及实践能力的提升。（剩余3402字）

试读结束

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