中美高中化学教材关于“烃及其衍生物”的比较研究

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［摘 要］文章以我国人教版高中化学教材和美国高中主流教材《化学：概念与应用》为研究对象，对有机化学专题中的“烃及其衍生物”模块，从编排方式、内容选取、栏目设置、习题设置等方面进行对比分析，得出中美两国教材在内容和结构上的差异与共性，并提出一些教学建议。

［关键词］中美两国；高中化学教材；烃及其衍生物；比较研究

［中图分类号］ G633.8 ［文献标识码］  A ［文章编号］ 1674-6058（2023）26-0059-04

教材是学生学习的主要材料，也是教师开展教学活动的重要素材。（剩余3714字）