基于支架式教学理论的初中物理教学设计

——以苏科版初中物理教材“照相机与眼球 视力的矫正”为例

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［摘 要］文章在简述支架式教学理论的基础上，以苏科版初中物理教材中“照相机与眼球   视力的矫正”一节为例，利用Algodoo软件进行科学探究，通过搭建支架、创设情境、独立探索、协作学习、效果评价五个步骤阐述支架式教学理论在初中物理教学中的应用。

［关键词］支架式教学；Algodoo软件；凸透镜；凹透镜；搭建支架

［中图分类号］    G633.7        ［文献标识码］    A        ［文章编号］    1674-6058（2022）20-0036-03

新课标指出，物理课程是一门可提高全体学生科学素养的基础课程。（剩余1253字）