基于高考评价体系核心价值的高中地理教学案例开发策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

高考评价体系的核心价值是指即将进入高等学校的学习者应当具备的良好政治素质、道德品质和科学思想方法的综合，是在各学科中起着价值引领作用的思想观念体系。地理学科考查的核心价值主要体现为人们对人类与地理环境之间的关系秉持的正确的价值观，与地理课程标准提出的人地协调观一致。

一、高考评价体系核心价值下高中地理教学案例开发的必要性

2021年教育部考试中心关于普通高校招生通知中明确提出，要深化考试内容改革。（剩余2467字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人