多元化开展历史教学，营造和谐的学习氛围

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初中生通过对历史进行深入探究，可以提高自己的文学素养。初中历史是一门人文性学科，在教学中，教师可以引入大量的时事资料，提升学生的学习效率。此外，为了营造一个和谐的学习氛围，教师可以采用多元化的教学策略，形成别具一格的教学风格，使学生树立正确的价值观念，以正确的态度分析历史事件和历史人物。

一、初中历史教学现状分析

1.单一枯燥的教学手段。（剩余1422字）

试读结束

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