核心素养下的小学数学课堂习题编制策略

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［摘要］ 课堂习题是小学数学教学中巩固学生课堂所学、检验学生学习成果的重要途径，在小学数学学习的过程中占据着十分重要的位置。因此，小学数学教师在教学过程中要提高对课堂习题的重视程度，并做好习题的编制工作，以此促进学生更好地理解和掌握知识，助力学生学科素养的提升和发展。本文论述了小学数学习题编制的意义，并结合实际对核心素养背景下小学数学课堂习题的编制策略进行了探究。（剩余4431字）

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