生本理念下初中体育模块化教学初探

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[摘要] 为更好地衔接初高中学生体育技能的培养，落实新课标要求，吴兴实验中学不断探索更高效的体育教学路径，引入模块化教学，在完成体育中考任务的同时兼顾学生自身体育能力的提升。通过精心铺垫、分步实施、以生为本三大理念扎实展开模块化教学，从学生体育兴趣、锻炼意识和数据对比来呈现模块化教学的应用价值，旨在能够为初中体育实施模块化教学提供一定的参考意见。（剩余3772字）

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