微写作在小学高年级写作教学中的运用

微写作的出现，在一定程度上促进了人与人之间的交流，人们可以用简短的话表达自己想说的话。微写作在小学写作教学中的应用，可以活跃课堂气氛，激发学生的写作兴趣。本文分析和讨论微写作在高年级教学中的应用，希望能给相关教学的开展提供参考和帮助。

进入小学高年级，意味着学生已经基本摆脱了牙牙学语的阶段，经过前期的学习，他们已经具备一定的基础素养和系统思维，对阅读和写作有了固定的偏好和风格。（剩余2138字）

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