建立函数模型 解决真实问题

——“身高与鞋码关系问题”的教学设计与研究成果

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摘  要：学生自主选择日常生活中常见的问题，如身高与鞋码、臂长、小腿长的关系，上网时间与学习时间、视力、考试成绩的关系，通过完整的数学建模活动，促进数学建模素养的发展.

关键词：数学建模;真实问题;数据收集;解决问题

数学建模是《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简（剩余10420字）

试读结束

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