“三新”背景下的地理情境教学

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新课标、新教材、新高考给我们的地理教学和地理学习提出了较大的挑战，如何指导学生高效地进行地理学习成为我们关注的话题。近些年，“情境”被应用到学科教学和高考命题中。通过创设良好的情境，我们可以引导学生在情境中解决问题，能够激发学生学习的兴趣和主动性。下面具体分析在“三新”背景下如何借助情境进行地理教学。（剩余1180字）

试读结束

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