借助角色扮演，激活政治课堂

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高中思想政治课程担负着重要的使命。传统的教学方式容易导致学生学习积极性不高、课堂互动不足等问题。角色扮演这一方式可以激发学生兴趣，活跃课堂氛围。通过角色扮演，可以有效改善枯燥的课堂氛围，有效调动学生的学习积极性，使抽象的政治理论知识具体化，促使学生加深对知识的理解。以下是一些开展角色扮演进行高效学习的策略。（剩余1044字）

试读结束

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