融入核心素养，进行地理大单元学习

——高中地理大单元学习方法

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在核心素养培育的背景下，我们应以学科核心素养培育为目标优化学习活动，结合学生身心发展规律创新教学模式，有效满足优质人才的培养需求。本文主要介绍以培养地理学科核心素养为目标的地理大单元学习方法。

一、立足核心素养，确定大单元学习目标

进行大单元学习可以增强学习活动的整体性，有利于地理学科核心素养的培养。（剩余1072字）

试读结束

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