基于OBE教育理念的高等概率论课程改革与创新

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摘要：高等概率论作为数学统计学专业的重要课程，具有理论性强、内容抽象等特点。在教学过程中，该课程存在理论抽象难理解、教学方式单一、学生参与度低等问题。针对这些问题，文章基于OBE教育理念，从明确学习成果、优化课程体系、实施有效的教学策略、完善评价体系、持续改进与反馈五个方面进行改革与创新。

关键词：OBE；高等概率论；案例

OBE（成果导向教育）是一种以学生学习成果为导向的教育理念。（剩余4206字）

试读结束

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