工匠精神视域下的高校实践育人路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：高校作为人才培养的主阵地，亟须将工匠精神融入实践教育体系，力求让学生具备高超技能、严谨态度、创新思维和社会责任感。文章基于工匠精神“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的核心要义，探讨工匠精神对高校实践育人的深刻影响，提出专业性实践、就业性实践、创业性实践、文化性实践等路径，为高校教育改革提供有益参考。（剩余4371字）

试读结束

目录
monitor