“双减”政策下海南师范高校生活美育协同育人机制实践
摘要：新时期学校美育承担着培根铸魂的重要使命，围绕这一重要使命，文章从日常生活的角度，探讨全员育人、全过程育人、全方位育人的协同机制，把美育融入学校教育的各个阶段，不断提高中小学生审美素养，实现“以美育人、以美化人”的教育目标。
关键词：海南师范高校；生活美育；协同育人机制
一、海南师范高校引领生活美育协同育人机制的背景
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，指出把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，逐步打造具有中国特色的现代化学校美育体系。（剩余4128字）