基于核心素养的高中物理概念教学设计

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摘要：物理概念是高中物理教学的核心内容之一，文章以“摩擦力”一课为例，设计了基于物理学科核心素养的教学方案，并探讨了如何发展学生的核心素养。

关键词：核心素养  高中物理  摩擦力

一、内容分析

摩擦力是高中力学三类常见的力之一，是受力分析的基础，为后面牛顿运动定理、动能定理的学习打下知识基础，所以本节课在整个高中物理学习中具有重要的地位和作用。（剩余3860字）

试读结束

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