协作意识培养实践过程中的教学反思

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摘要：目前，协作学习作为新课程改革积极倡导的三种重要学习方式之一，受到了广大师生的普遍关注，越来越多的教师意识到培养学生协作意识的重要性。基于此，文章分析了高等师范院校交响乐团课程总体教学的现状，并从新课程改革的理念出发，本着“以教师为主导，以学生为主体”的原则，充分发掘学生的主体地位和潜能，利用多种教学方法培养学生的协作意识。（剩余4151字）

试读结束

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